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[期刊论文] 作者:方普兰,,
来源:读写算(教育教学研究) 年份:2015
学生是课堂的主体,兴趣是最好的老师。教师在教学中应该遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,创设轻松愉悦学习情境,使他们体会到数学就在自己的身边,感受......
[期刊论文] 作者:方普兰,,
来源:好家长 年份:2015
班主任在教育学生时,如果不能够有效的掌握最佳时机,那么教育的效果就难以获得最大程度的发挥,为此需要能够抓住最佳时间。在初中,有很多对学生进行教育的时机,例如学生刚进...
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