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[期刊论文] 作者：房进元,施加运,
来源：小学青年教师 年份：2005
在我们的日常交谈中常有这类句子出现:①这人什么都好,就是脾气太暴。②全班都完成了作业,就他一人没完成。从表面上看这类句子意思前后矛盾,不合逻辑,因此,在考题和复习资料...
[期刊论文] 作者：房进元,施加运,
来源：小学语文教学 年份：2005
由“仿”到“创”是儿童学习写作的必要途径。但仿写要注意方法,否则仿不得法,贻误学生。“仿写”有以下三忌:一忌“庸俗”仿。学习课文后,教师让学生进行仿写的目的要明确,...
[期刊论文] 作者：房进元,施加运,
来源：小学语文教学 年份：2004
阅读教学应紧扣四个“点”,兼顾四个“面”。紧扣四个“点”:1.知识点:即一篇课文学生应掌握的基础知识,一般可从生字、词汇、作家作品、修辞、文学常识等方面去选取,一篇文...
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