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[期刊论文] 作者：施章清,,
来源：课程.教材.教法 年份：2004
档案袋评定是通过对档案袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。它是学生评价的有效途径。学生档案袋评定的策略,一是终结性评价、诊断性评价、形成性...
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：教育探索 年份：2000
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[期刊论文] 作者：施章清,,
来源：语文学刊 年份：2004
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[期刊论文] 作者：施章清,,
来源：教育探索 年份：2003
道德教育是社会主义精神文明建设和思想政治工作的核心,是'四化'建设的内在要求,也是邓小平教育理论的重要组成部分.道德教育一靠说服教育,二靠法制....
[期刊论文] 作者：施章清,,
来源：毛泽东思想研究 年份：2004
邓小平学生自我教育理论是邓小平思想政治工作理论的重要内容。自我教育的基础、要求、动力、方法分别是自我认识、自我反省、立志、批评与自我批评。学生自我教育是学校德育...
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：中国地质大学学报：社会科学版 年份：2001
'三个代表'思想是面向21世纪加强党的建设的伟大纲领,是新时期高校思想政治工作的指导思想.高校只有重视科技创新,重视科技事业的发展,自觉承担起建设和创造有中国特...
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：浙江师范大学学报：社会科学版 年份：1999
２１ 世纪是知识经济占主导地位的世纪，国际竞争的重点是人才的竞争。今日的高师学生是２１世纪素质教育的主力军，其素质的高低，直接关系到四化大业的成败。高师院校必须大力培养学生的......
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：毛泽东思想研究 年份：2003
江泽民同志十分关注党的思想政治工作,对思想政治工作的重要性、内容、原则、方法等问题,作过一系列重要指示,构建了江泽民同志关于思想政治工作的理论,这些理论对于我们做好...
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：毛泽东思想研究 年份：2002
邓小平十分关注世界观、人生观、价值观建设,发表过一系列重要论述,形成了完整的人生价值观思想.邓小平人生价值观思想,为当代大学生确立正确的世界观、人生观提供了丰富的精...
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：黑龙江高教研究 年份：2000
挫折是客观存在的。凡有人存在，有社会生活发生，就会有挫折。大学生在学习生活、交往过程中，也会遭遇挫折。挫折若得不到矫治，势必影响身心健康。高校必须实施挫折教育，全面提高学......
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：黑龙江高教研究 年份：1999
２０世纪即将过去，２１世纪也已不是遥远的将来了。“２１世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪”①。创新是知识经济发展的强劲动力。当今世界范围内的竞争，实质上是科学技术的竞争，而......
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：黑龙江教育：综合版 年份：2004
档案袋评定有利于学生评价功能的多元化。传统的学生评价，过分强调评价的甄别、筛选功能，把它作为评价的出发点与归宿。它强调学校教育是一种为少数学生服务的选拔性教育，学生评......
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：浙江师范大学学报：社会科学版 年份：2008
培养什么人、怎样培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题，是大学生思想政治教育的主题。以人为本是大学生思想政治教育的根本原则。坚持以人为本，就要了解学......
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：理论学刊 年份：2003
邓小平思想政治工作理论既是邓小平理论的重要组成部分,也是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,内容丰富广泛.它既继承了前人的理论成果,又有自己的新思维、新理念,...
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：理论学刊 年份：2004
通过对江泽民、邓小平关于思想政治工作的目标、内容、原则和方法等进行比较,阐明江泽民思想政治工作理论是对邓小平思想政治工作理论的继承、坚持和创造性的发展....
[期刊论文] 作者：施章清,
来源：湖北社会科学 年份：2000
邓小平同志十分重视党的思想政治工作，对思想政治工作的目标、内容、原则。方法等问题发表了一系列重要讲话，构建了邓小平思想政治工作的理论。学习、领会邓小平关于思想政治工......
[期刊论文] 作者：昝辉, 施章清,,
来源：实验技术与管理 年份：2016
结合浙江师范大学国家级文科综合实验教学中心建设的经验,分析目前文科实验室建设中实验教学质量评价体系存在的问题,力图利用模糊理论原理构建操作性强、参考性广的文科综合...
[期刊论文] 作者：施章清,张安娜,
来源：心理科学 年份：2004
本研究通过问卷调查分析了普通高校自考助学学生自卑心理的表现和成因,并在此基础上进行了对策探讨。发现:助学学生的自卑心理具有普遍性和危害性,成因来自家庭、学校和社会...
[期刊论文] 作者：施章清, 徐颖, 杨群,,
来源：思想·理论·教育 年份：2004
一、问题提出随着我国高等教育规模的日益扩大，大学生的社会化问题受到越来越多的重视。社会化是指个体掌握和积极再现社会经验和社会关系系统的过程，是个体与社会相互作用...
[期刊论文] 作者：施章清,孙昕怡,,
来源：心理科学 年份：2006
为了解大学生择业心理,根据归因理论编制了“大学生择业心理归因问卷”。该问卷包括原因源与可控性两个分量表。通过对596名大学生进行问卷调查,对该问卷的项目进行了筛选和...
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