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[学位论文] 作者：时延娇,,
来源： 年份：2012
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[期刊论文] 作者：时延娇,
来源：大观周刊 年份：2011
随着新课程改革的不断推进，教师专业对教师提出了更高的要求，如何促进教师各方面能力的提高来适应新课改的需求成为教育界研究的热点话题。本文从教师观念的更新、角色的转变以......
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