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[期刊论文] 作者：易永春 余强福,
来源：教育前沿 年份：2012
中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2012)02-105-01 如何就高中生物课本中编写的生物科学史开展学生的生物科学素养培养,笔者在教学中作了一些尝试,下面谈谈个人的一些做法和体会。 人教版生......
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