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[期刊论文] 作者：是亚明,
来源：读写算 年份：2012
教育心理学认为，学生学习的方式是接受式的。中学生正处于人生的过渡时期。各方面从依赖性向独立性转化，这个时期是心理发展，产生许多质的变化的时期。学生的认识活动包括感知、记忆、思维、想象、言语和注意等心理因素。其中思维是认知的核心。思维是在感性认识的......
[期刊论文] 作者：是亚明,,
来源：新课程学习(上) 年份：2012
新课程中,对于抽象程度很高的数学学习来说,一次性归纳或者直接把概念提出来,容易使学生觉得学习数学枯燥无味,对数学学习没有兴趣。因此教师要发挥自己的聪明才智,用灵活的...
[期刊论文] 作者：是亚明,,
来源：新课程学习(上) 年份：2004
在课堂上,我讲解例题时,学生们觉得做题很容易,似乎他们都会做了。而等到让他们自己动手做题时,却往往是错误不断。这是教学中经常会出现的情况,原因是什么呢?我感觉学生们眼...
[期刊论文] 作者：郭晓亮,王毅,是亚明,
来源：电力电子技术 年份：2009
提出了同步整流效率的相关计算方法，并在分析次级同步整流特点的基础上做了大量相关实验，总结出谐振电容对效率的影响程度和应用电荷保持法的同步整流驱动方式对效率的提升程度......
[期刊论文] 作者：郭晓亮，王毅，是亚明，GUOXiao-liang，WANGYi，SHIYa-ming,
来源：城市道桥与防洪 年份：2009
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
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