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[期刊论文] 作者：晏良江,,
来源：中学数学研究 年份：2013
题目（2012年江苏高考18题）若函数y=f（x）在x=x0处取得极大值或极小值，则称x0为函数y=f（x）的极值点．已知a，b是实数，I和-1是函数f（x）=x^3＋ax^2＋k的两个极值点．...
[期刊论文] 作者：晏良江,,
来源：中学数学研究 年份：2012
波利亚说过：＂掌握数学意味着什么？这就是善于解题……＂莱布尼茨也说过：解题是＂解＂的思维过程,是获得解的发明的过程,勤学的人总是能够探索＂解＂的内部境界.因此,在数学教学中,解题是无......
[期刊论文] 作者：晏良江,,
来源：数学教学研究 年份：2008
《高中数学课程标准》提倡每一个人都能获得良好的数学教育．提出“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式......
[期刊论文] 作者：晏良江,
来源：中学课程辅导高考版·学生版 年份：2012
一、了解坐标系的有关概念 1．极坐标系与点的极坐标 【定义】：苏教版选修4-4课本P7 【注】：极坐标系下的点与它的极坐标的对应情况①给定有序实数对 （ρ，θ），在极坐标平面内有唯一确定的点M； ②给定极坐标平面内的一点M.，有无数个极坐标与之......
[期刊论文] 作者：晏良江,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2012
人文教育是以培养和提高全体公民的基本素质为最终目的的教育。《新课程标准》在高中数学教学中的应用直接影响人的文化素质、思维品质、思想品德、生理和心理素质的形成。数...
[期刊论文] 作者：晏良江,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2009
(新沂市王庄中学 江苏 新沂 221421) 线性规划是现代数学中研究最优化理论的重要模型，中学讲“线性规划”是在学习了不等式、直线方程的基础上，利用不等式和直线方程的有关知识展开的，它是对二元一次不等式的深化和再认识、再理解。另外由于平面区域是......
[期刊论文] 作者：晏良江,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2009
新课程改革下的高考对学生能力的要求越来越高,如何提高数学复习的实效性,是必须面对的。但是高三复习课仍有不少教师“学案满天飞,课堂通篇讲;时间不够用,只好对答案”。导致学生仍在“题海”遨游。甚至会听到“相同的类型,我多次讲过,检测时学生仍然做不好。......
[期刊论文] 作者：晏良江,,
来源：数学通讯 年份：2012
题目(江苏2012高考数学第14题)已知正数a,b,c满足:5c-3a≤b≤4c-a,clnb≥a+clnc,则ba的取值范围是_______.对于此题摘录笔者送考的学生走出考场时的话:①不会写,看了一眼,果...
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