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[期刊论文] 作者：普鲜荣,杨秀海,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
新课程下的数学教学是数学活动的教学，是师生之间交往互动与共同发展的过程，课堂因生成而精彩。如果没有课堂生成，学生的主体性将无法体现，学生的数学探究活动就不是真实的，从而无......
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