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[期刊论文] 作者：曹利均,,
来源：考试周刊 年份：2018
随着核心素养理念的不断深入,初中数学教师应当紧扣时代教育的目标,积极转变自己的传统教育观念,利用多种有效方法来开展教学实践,以此来为提升学生的数学认知水平奠定坚实的...
[期刊论文] 作者：曹利均,
来源：考试周刊 年份：2018
摘要：随着核心素养理念的不断深入，初中数学教师应当紧扣时代教育的目标，积极转变自己的传统教育观念，利用多种有效方法来开展教学实践，以此来为提升学生的数学认知水平奠定坚实的基础。基于此，笔者主要从“由问题导入”“采用案例教学”以及“采用小组合作”这三方面......
[期刊论文] 作者：曹利均,
来源：启迪·下旬刊 年份：2020
思维型课堂是以培养学生良好思维品质为核心，以优化学生思维方法和发展学生思维能力为目标，立足于课堂，以激发学生思维兴奋为先，提升学生思维品质为本，促进学生主动学习、积极思考，全面优化学生思维方法和思维过程，从而实现学生高效学习。 因此，我们在把握思维型生本......
[期刊论文] 作者：曹利均,
来源：读与写 年份：2021
学生在学习数学的过程中，首先要了解数学问题中的含义，对其进行精准的解读，然后再进行解答。教师在开展数学复习课的过程中，可以借助阅读模式进行智慧教学，促进学生数学水平的提高......
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