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[期刊论文] 作者:曹变丽,
来源:数学学习与研究 年份:2020
【摘要】小学数学的内容大多与学生的实际生活有密切联系,但小学生自身的学习能力有限,并且他们对于生活的体验较少,让他们喜欢数学,并学习用数学知识解决实际生活问题,有一定的难度.为此,数学教师应试着采用多种教学形式激发学生的数学兴趣,让学生对数学产生学习的欲......
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