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[期刊论文] 作者：曹圣萍,,
来源：中学教学参考 年份：2014
俗话说:万事开头难。课堂导入也是如此。课堂导入是一节课的起始点,导入的效果好坏直接影响到接下来的课堂教学质量。从教以来,我一直致力于研究如何在高中语文课堂中有...
[期刊论文] 作者：曹圣萍,,
来源：语文学刊 年份：2014
思维是人类智力的核心,这一点是毋庸置疑的。作文写作与学生的思维活动有着非常密切的关系,相关研究表明:离开学生的思维能力谈作文教学是不切实际的,因此培养学生的思维能力...
[期刊论文] 作者：曹圣萍,,
来源：教书育人 年份：2014
教师进行持续不断的周期性教学反思，能够帮助增强教师教学能力，及时发现并处理教学中出现的各种问题与矛盾，使学生有更好的机会接触新知识、提升学习能力。在周而复始的教学过程......
[期刊论文] 作者：李宇峰,曹圣萍,,
来源：扬州教育学院学报 年份：2007
翻译的标准随着时代的发展而在不断的发展,文章以"功能相似,意义相符"的标准对唐诗的三种英译本从信息功能、表情功能和美感功能进行分析,指出要注重三种功能的的结合,...
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