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[期刊论文] 作者：曹翠苹,
来源：学苑教育 年份：2011
朗读是一种传统的、行之有效的语文教学方法。虽然许多教师都认为其重要，但在实际教学中，却重视不够，往往被烦琐的课文分析和书面练习所代替，越来越听不到朗朗的读书声了。究其原......
[期刊论文] 作者：曹翠苹,
来源：学周刊：B 年份：2010
综合实践活动课程是一门面向实际、面向社会、面向生活的实践性课程，要求以学生活动为中心。教师在学生的活动过程中起着指导的作用。综合实践活动不是教师“教”出来的，而是学......
[期刊论文] 作者：曹翠苹,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”传统的教学手段教具陈旧、形式简单,容易使学生产生厌倦情绪,激发不了学生的学习兴趣。这样的教学手段,不适应时代的需求,不利于开发...
[期刊论文] 作者：曹翠苹,刘国良,
来源：辽宁实用糖尿病杂志 年份：2004
1 1型糖尿病是本次突出科学成就奖讲演的焦点今年ADA协会的突出科学成就奖的获得者,Mark A.Atkinson博士,讨论了1型糖尿病的研究历史及他本人对未来研究目标的展望,他的讲演...
[期刊论文] 作者：梁建梅,曹翠苹,,
来源：西北医学教育 年份：2007
对医学生毒品知识的调查结果另人担忧，而医学生作为未来的医务工作者，其对毒品危害的认识程度，不仅影响自身的防毒能力，还直接影响到以后的合理用药及所服务人群对毒品的认知程度......
[期刊论文] 作者：曹翠苹,刘国良,,
来源：实用糖尿病杂志 年份：2009
心肌也是胰岛素作用的靶器官,并且在糖尿病动物模型中描述了胰岛素刺激的心肌的葡萄糖摄取率下降。IR通过抑制胰岛素信号传导和葡萄糖转运,降低心肌对葡萄糖的利用,使机体抑...
[期刊论文] 作者：刘国良,曹翠苹,张海燕,
来源：继续医学教育 年份：2005
血管壁损害是糖尿病动脉硬化症的关键--6月7日会议要点1 1型糖尿病是本次突出科学成就奖讲演的焦点今年ADA协会的突出科学成就奖的获得者,Mark A.Atkinson博士,讨论了1型糖尿...
[期刊论文] 作者：于婉,刘国良,曹翠苹,,
来源：实用糖尿病杂志 年份：2016
别名婴幼儿持续性高胰岛素血症(Persistent hyperinsulinemic hypoglycemia of infancy,PHHI)家族性高胰岛素血症;青少年起病型糖尿病(MOPY);胰岛细胞发育不良症自1981年Ayns...
[期刊论文] 作者：刘赫,曹翠苹,刘国良,,
来源：实用糖尿病杂志 年份：2009
其实糖尿病与心脏病之间的关系,越来越受到人们的关注,糖尿病的死因70%以上为心血管病变所致,但这种关系应主要指的是糖尿病促进心脏发生冠状动脉粥样硬化,是一种大血管并发...
[期刊论文] 作者：刘星, 曹翠苹, 张海燕, 刘国良,,
来源：中国实验诊断学 年份：2018
目的提高空泡蝶鞍综合征（ESS）识别率。方法对本院2004年至2009年门诊、住院的经CT或/和MRI确诊的空泡蝶鞍综合征83例患者的临床、实验室、内分泌激素测定及影像检查的资料,进行...
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