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[学位论文] 作者：曹蒙娜,,
来源： 年份：2014
用墨是中国画的一大特色,从技法上讲称之墨法。破墨法是历代画家在创作、实践中总结的,它是墨法中的一种技巧。破墨可以使墨色丰富,变化莫测,在所有的墨法中,用途最广,变化最...
[期刊论文] 作者：曹蒙娜,
来源：成才之路 年份：2010
摘要：在高校艺术教育中,无疑“人”牢牢占据着主体地位，无论是教育的施动方还是受动方,都是以人为单元的。因此，如何在艺术教育中做到以人为本，科学有效地在艺术的“渗透”上做足文章，理科类学生艺术素质滞后，充分重视理科类学生的艺术教育，建立科学有效对口的艺术教育......
[期刊论文] 作者：曹蒙娜,,
来源：现代企业教育 年份：2008
本文以实际教学经验出发,改变教学方式,揭示了个性化美术教育的理论及现实意义,并总结了个性化美术教育的实施途径与方法。让美术教育与时俱进,适应社会发展要求,培养健全完...
[期刊论文] 作者：曹蒙娜,,
来源：神州（中旬刊） 年份：2015
在水墨画教学中，根据小学低龄段学生身心特点，以“营造水墨画情境，激发儿童兴趣，引导学生自由临摹”的教学理念，结合水墨画的艺术特点及小学低龄段美术教学规律，探索符合儿童身心发......
[期刊论文] 作者：曹蒙娜,,
来源：阅读 年份：2016
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[期刊论文] 作者：曹蒙娜,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要: 美术新课程标准规定了实践中要努力达到的五条基本理念之一就是为促进学生发展而进行评价。当前的美术教育强调评价的重要性,但由于对新课标理念钻研得不够透彻,美术评价这一重中之重的环节流于形式,本文就美术课堂评价内容的多元化、美术作业评价方式的......
[期刊论文] 作者：曹蒙娜,,
来源：好家长 年份：2015
案例背景:太阳几乎每天都陪伴着我们。如何引导学生在美术课上画出别出心裁的太阳呢?笔者打破在传统教育模式,根据一年级学生的学龄特点,充分利用发挥儿童的童真、童趣天性,...
[期刊论文] 作者：曹蒙娜,
来源：中国美术教育 年份：2021
2012年加入南京师范大学附属中学教育集团(以下简称“南师附中”)以来,南师附中仙林学校小学部秉承集团文化,确立了以“乐”“雅”为核心的办学理念,践行“扬大志向,做小事情”的校训,发扬“雅、诚、乐、朴”的校风、努力实现“漫步雅韵校园,浸润诗意童年”的教......
[期刊论文] 作者：曹蒙娜,
来源：美术教育研究 年份：2023
随着“双减”教育政策的实施，小学美术教育越来越受到重视，同时也越来越注重培养学生的美术学习兴趣。小学美术教育的重点不在于让学生掌握美术专业知识，而是凸显以培养学生创造力为主的美术综合素养。所以，小学美术教师应当结合小学美术课程的教学要求，通过优化创新......
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