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[期刊论文] 作者：曹雷玉,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2009
新形势下,如何有效地开展文言文教学,让学生乐学、会学,达到新课改的要求,一直是困惑语文老师的问题。那么,怎样才能解决这些问题,经过探索与实践,我觉得可以从以下几个方面...
[期刊论文] 作者：曹雷玉,,
来源：语文教学之友 年份：2016
全球蔓延的生态危机愈演愈烈，生态批评理论应运而生，它以独特的视角于文艺界、教育界和经济界等各个领域产生了风暴式影响。教学《相信未来》这首诗，运用生态批评理论去解读，可以......
[期刊论文] 作者：曹雷玉,
来源：语文天地·高中版 年份：2016
《高中语文新课程标准》明确指出培养学生的阅读能力，其中之一就是要从整体上把握文章内容，理清思路，理解文章所要表达的思想感情。但现实情形是，面对阅读理解，很多高中生还是举足无措，回答问题经常是抓不住重点，甚至会出现南辕北辙的情况。究其原因，最主要的就是很多学......
[期刊论文] 作者：曹雷玉,
来源：语文天地·高中版 年份：2016
批注，是用来记录自身阅读感受的传统的读书方法，是文学鉴赏和批评的重要形式。批注阅读时，边读边思边写，是一种连动的思维过程。阅读者融合自身情感体验，深入文本，揣摩文本，形成自己的思考，形成个性阅读，同时，阅读者的写作能力也在锻炼中得到提升。 “批注式阅读教学”......
[期刊论文] 作者：曹雷玉,
来源：作文成功之路(高中) 年份：2016
随着教育事业的飞速发展，学生素质不断提高，我们的教学理念也越来越成熟。就高中语文写作教学来说，传统的教育策略和教育方式已经无法满足新时期的教学需要。过去，我们总以为我多讲你多写总有提高，讲好审题、写作套路、写作技巧，然后让学生多练，殊不知“巧妇难为无米之......
[期刊论文] 作者：曹雷玉,,
来源：写作(下旬刊) 年份：2017
作文写作作为一种综合性极强的创作性运动,一直是高中学习的重点、难点。纵观学生写出的作品,常常存在词不迭意,逻辑混乱、毫无真情实感、表达千篇一律等情况。因此,教师要从...
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