搜索筛选:
搜索耗时3.5881秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：曾伟友,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2016
根据语言学家们统计,英语的听、说、读、写在人们的语言使用中各占的时间比重,一般是听45％,说30％,读16％,写9％.显然,听在人们交际中占首要地位,听和读一样,是人们学习、吸收语言的......
[期刊论文] 作者：曾伟友,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
...
[期刊论文] 作者：曾伟友,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
G633.41 根据语言学家们统计，英语的听、说、读、写在人们的语言使用中各占的时间比重，一般是听45%，说30%，读16%，写9%。显然，听在人们交际中占首要地位，听和读一样，是人们学习、吸收语言的重要途径。英语能力分为理解能力（听、读）和表达能力（说、写），听力属于理解能力的一......
相关搜索：
