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[学位论文] 作者：曾刘军,,
来源： 年份：2011
随着计算机和网络技术的发展,信息技术和课程整合成为当前教育领域研究的一个热点。而其中基于网络教学平台的物理教学的研究将对我国高中物理教学的改革和发展带来积极的影...
[期刊论文] 作者：朱冠章,吴娴,曾刘军,,
来源：广西师范学院学报(自然科学版) 年份：2009
教师的科学本质观会对其教学行为产生相应的影响,从而对学生的科学本质观的生成产生不可低估的作用.该研究通过对参加继续教育的中学物理函授教师展开科学本质观调查,运用相...
[期刊论文] 作者：汪世龙,黄国华,曾刘军,,
来源：大众科技 年份：2012
元认知水平在很大程度上影响着学生学习的效果。文章初步讨论了元认知在中学物理实验学习中的重要作用,以及如何在物理实验教学中培养和发展学生的元认知,以增强学习的效果。...
[期刊论文] 作者：曾刘军,黄国华,汪世龙,余彪,,
来源：大众科技 年份：2010
随着科学知识的日益发展,对科学本质的认识越来越受到人们的注意。作为物理教师,如果没有一种符合时代的科学本质观指导自己的教学,可能会在教学中出现一些错误。文章较为详...
[期刊论文] 作者：黄珍珍,黄国华,汪世龙,曾刘军,,
来源：广西教育 年份：2012
在学科教学中整合信息技术,不只是将信息技术应用于教学中,方便教学资源的呈现。实践证明,在这个过程中融合一些先进的教育理念,会收到很好的效果。通过对搜集文献的分析...
[期刊论文] 作者：吴晓莉, 吴娴, 黄国华, 曾刘军, 朱冠章,,
来源：广西师范学院学报(自然科学版) 年份：2010
该文主要论述了科学态度的有关概念,学生科学态度的研究结果和科学态度的影响因素如性别差异、教师和父母影响等....
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