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[学位论文] 作者：曾涓涓,,
来源： 年份：2010
当今社会,随着商品经济的高度发展,广告,作为传递信息、商家促销的一种手段,已经渗入到现代社会人们生活的方方面面。广告通过运用各种技巧,吸引消费者的注意力,进而达到让他...
[期刊论文] 作者：曾涓涓,,
来源：短篇小说(原创版) 年份：2014
亨利·詹姆斯作为美国文学史上具有划时代影响的重要人物,以自己的重要内在精神气质和独到的观察力为人们贡献出一部又一部发人深省的重要作品。他用自己的笔触和思考帮...
[期刊论文] 作者：曾涓涓,,
来源：电影文学 年份：2015
《为奴十二载》是导演根据同名小说改编而来。在这部电影中,导演史蒂夫·麦克奎因用自己常用的电影艺术表现手法展现了美国历史中黑奴残酷的经历,揭露了美国奴隶制度的黑暗,...
[期刊论文] 作者：曾涓涓,,
来源：电影评介 年份：2015
《达拉斯买家俱乐部(Dallas Buyers Club)》于2013年在美国上映,获得2014年第86届奥斯卡金像奖六项提名,并斩获最佳男主角、最佳男配角以及最佳化妆与发型设计三项大奖。...
[期刊论文] 作者：曾涓涓,,
来源：知识经济 年份：2009
合作原则的违反已逐渐成为语用学领域倍受关注的一个话题。人们交际时常常违反合作原则,间接、含蓄地表达自己的真实想法。而广告商为了实现其赢利的最终目的,在设计广告语言...
[期刊论文] 作者：曾涓涓,
来源：电影文学 年份：2015
《为奴十二载》是导演根据同名小说改编而来。在这部电影中,导演史蒂夫·麦克奎因用自己常用的电影艺术表现手法展现了美国历史中黑奴残酷的经历,揭露了美国奴隶制度的黑...
[期刊论文] 作者：曾涓涓,
来源：校园英语·上旬 年份：2015
【摘要】传媒英语课程教学归属于英语教学的一个分支，在传媒英语教学过程中实现双语教学显得非常重要。本文在分析传媒英语课程实现双语教学的重要性的基础上，进一步对传媒英语双语教学具体实现进行探究，希望以此为传统英语双语教学的强化提供具有价值的参考凭据。......
[期刊论文] 作者：曾涓涓,
来源：速读（上旬） 年份：2015
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[期刊论文] 作者：曾涓涓,
来源：电影评介 年份：2015
《达拉斯买家俱乐部（Dallas Buyers Club）》于2013年在美国上映，获得2014年第86届奥斯卡金像奖六项提名，并斩获最佳男主角、最佳男配角以及最佳化妆与发型设计三项大奖。这部影片根据名为罗恩·伍德鲁夫Ron Woodroof的真实经历改编，再次将艾滋病和同性恋这两个处于社......
[期刊论文] 作者：曾涓涓,
来源：速读·上旬 年份：2015
摘 要：《飞越疯人院》是美国作家肯·克西的经典之作，根据同名小说改编的电影也深受好评。小说和电影这两种艺术形式既相互联系，又互相独立，小说通过文字传达力量，电影通过塑造角色来展现人物。在忠实于原著主题的基础上，根据电影本身的艺术特点采用适当的形式对原著......
[期刊论文] 作者：曾涓涓,颜扉,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2014
艺术类专业大学生的英语学习有其自身的特点，不同于其他专业普通公共外语的大学生。一般说来，他们一方面性格活泼开朗，表现欲强；另一方面他们文化基础尤其是英语基础较弱，英语学习......
[期刊论文] 作者：曾涓涓 张琳,
来源：考试周刊 年份：2011
摘 要： 大学英语教学改革正在我国全面实施，从改革的进程来看，确实取得了一定的效果，但是与改革的目标相比，仍然具有较大的差距。作者从语言学习策略角度对大学英语教学改革进行研究与分析。语言学习策略有助于提高学生的英语学习效率，从而实现自主学习和个性化学习。......
[期刊论文] 作者：曾涓涓 张琳,
来源：作家·下半月 年份：2014
摘要 本文对约翰·斯坦贝克的小说《愤怒的葡萄》进行回顾，运用环境史的研究方法进行解读，小说通过对主人公汤姆·约德一家境遇的描述，反映了沙尘暴多发地的大平原地区农户与土地间的关系，阐述了人们在资本主义思潮和资本主义市场经济背景下对生态的破坏和对经济利......
[会议论文] 作者：刘素华, 曾涓涓,,
来源： 年份：2004
在日常会话中,为了保证交谈的顺利进行和达到会话的目的,人们常常自觉或不自觉地遵守着一些基本原则,语言学家格赖斯称之为合作原则。不少文学作品中的对话也同样遵循了这一...
[期刊论文] 作者：曾涓涓,李小卉,
来源：华章 年份：2014
公共英语教学的专业化是当前我国高校英语教学改革的必由之路.开展传媒专业英语教学,能够使学生触摸世界传媒前沿,具备用英语进行相关学术研究的能力,培养出具有国际竞争力的...
[期刊论文] 作者：李小卉 曾涓涓,
来源：新生代·下半月 年份：2019
【摘要】：国际班英语写作教学面临着教学任务重而教学课时紧张，学生缺乏学习主动性和和计划性的问题，为了调动学生的学习热情，解放教师的重复劳动，切实提升国际班学生英语写作水平，本研究充分了解研究对象教学班级学情，广泛收集资料设计制作了系统分层（12个层次）的微课体......
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