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[学位论文] 作者：曾照娟,
来源：河南大学 年份：2021
高中地理课程标准于2017年再次修订,地理学科核心素养的提出是其最大特点,倡导学生以自主、合作探究等方式开展地理学习。高中地理概念是地理知识体系中的基石,是新思维产生的土壤,更是连接地理核心素养与地理课程的桥梁。然而当前地理教学中弱化地理概念教学、......
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