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[期刊论文] 作者：曾立胜,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2013
发展性评价是以促进评价对象发展为根本目的，体现了以人为本的理念，其特点是评价的多元化、模糊化和差异性。通过在评价的过程中发现学生的特色和长处，突出个体的比较优势，促进学......
[期刊论文] 作者：曾立胜,,
来源：中国现代药物应用 年份：2018
目的分析苯磺酸氨氯地平联合酒石酸美托洛尔石酸美托洛尔倍他乐克治疗顽固性高血压的临床疗效。方法 69例顽固性高血压患者,通过数字随机分组法分为1组（34例）和2组（35例）。1组患......
[期刊论文] 作者：曾立胜,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2011
学习效果评价的目的不是通过分数来甄别和分类学生，而是通过评价发现学生各自的潜能，体现个体的比较优势。在模糊评价中可以通过评价因子发现学生的特色和长处，促进学生潜在素质......
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：计算机工程与设计 年份：2008
教学资源建设是教育信息化的基础。为描述网络教学资源的通用框架和层次结构并实现自然语义查询，在借鉴SCORM模型的基础上，提出了基于专业体系的网络教学资源模型SLRM。该模型...
[期刊论文] 作者：曾立胜,,
来源：吉林工程技术师范学院学报 年份：2013
发展性评价的根本目的是促进学生发展,其特点是评价的多元化、模糊化、差异性和参与性。通过在评价的过程中发现学生的特色和个体优势,促进学生潜在能力的发展。...
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2017
学习过程可以理解为神经元间新联结产生的过程。人脑中上亿的神经元相互联结形成巨大的知识网络。神经元的联结不是机械式的强化，而是通过不断尝试和意义来激发和拓展大脑中复......
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：实验科学与技术 年份：2004
信息管理与信息系统专业的核心技术是数据库,具有较强的实践性和应用性.实践教学是将知识转化为能力的重要途径.通过有针对性的综合技能训练,可以有效地将知识转化为实际工作...
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：兵工自动化 年份：2004
根据光学传递函数、调制度和空间频率视觉及对物象的感知程度,制作TIFF格式透视灰度图。其透视胶片图分正弦波条纹图象和C型图象,包含文件头和参数表。先用通用图形软件制作TIFF格式的灰度图象模板文件,通过对模板文件的复制修改得到所需的透视灰度图。......
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：兵工自动化 年份：2004
微型机器人技术的研究主要集中在系统结构、动能提供、控制方法、通信技术以及行走技术.目前的技术难点在于动能和控制.解决办法有:微型电机、导电高分子聚合物、超声波马达...
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：实验科学与技术 年份：2003
本文讨论专业数据库实验室建设的必要性、研究方向、教学内容及相关管理措施....
[期刊论文] 作者：曾立胜,,
来源：黑河学刊 年份：2014
成功学习者表现在通过自己的努力或在教师、家长及相关人员的帮助下成功地发现自己一个或多个方面的优势和潜在智能。人的智能是多元的，每个学生都具有自己的智力强项。采用多......
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：黑河学刊 年份：2015
人的智能是多元的,每个学生都具有自己的智力强项,教育要能充分挖掘和发展每个学生的潜能和优势。对于填报不适合自己的专业的学生,大学期间有必要帮助他们逐步发现自己的兴...
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：中国当代医药 年份：2019
目的探讨布地奈德福莫特罗联合噻托溴铵治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)的效果和安全性.方法选取2017年4月~2018年4月我院收治的117例COPD患者作为研究对象,采用随机数字表法将其...
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：三峡高教研究 年份：2009
数据结构是一门综合性的计算机本科专业必修基础课程，学好数据结构不仅能为后续课程如操作系统、数据库原理等课程的学习提供良好的条件，同时也能为开发基础应用软件奠定坚实的......
[期刊论文] 作者：曾立胜,,
来源：广州医学院学报 年份：1989
患儿××出生时体重2680克,生后第一天临床无特殊症状,生长发育开始良好,经二星期观察未发现异常,三周后家人发现小孩四天来吮乳乏力,但体重反而有所增加。检查:体重...
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：电脑知识与技术：学术交流 年份：2006
SQLite是开放源码的嵌入式数据库，其特点是独立强，不具有外部依赖性，资源占用少，能直接嵌入到应用程序中，即能提供零配置（zero—configuradon）运行模式。射频识别是利用感应、无线电......
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：科技信息 年份：2011
能力培养的三要素包括语言表达能力、计算能力和空间思维运用能力,不同的学习阶段学习的内容虽然不同,但都能体现三要素不同的深度和广度。因此,教师在教学设计中应注重能力...
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：现代远程教育研究 年份：2004
电子商务的迅速崛起,对现行电子商务课程的教学提出了理论与实践结合的重要课题.文章介绍了远程电子商务模拟展示系统的作用、设计思路及相应的开发技术....
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：高教研究:西南科技大学 年份：2019
自我认知、自我实现、自我成长、自我完善是促进学与教发展的内在动力。学生对学习意义的选择直接影响学习的效果,教师对教学意义的看法也将决定教学的效果。在推动学与教的...
[期刊论文] 作者：曾立胜,
来源：高教研究：西南科技大学 年份：2007
实验室是高等学校教学的重要基地。有效的实验教学可以加深和巩固学生对理论知识的理解，更重要的是可以培养学生分析问题和解决问题的能力，得到一定的职业技能训练，为以后的工作......
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