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[期刊论文] 作者:曾耀卿, 来源:甘肃教育 年份:2011
[关键词]小学语文;识字;教学法  [中图分类号]C623,22(文献标识码]C  [文章编号]1004-0463(2011)12(A)-0061-01  识字是小学语文教学的重头戏,但是,在教学过程中很多教师“死教”,教学效果不理想,“死教”表现在教师教学时照本宣科,不讲求教学艺术和识字的规律;学......
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