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[期刊论文] 作者：曾超慧,,
来源：江西教育 年份：2004
"让日常教学成为教师成长的载体"是学校组织教师开展校本研究的共识。在校本教研的实践过程中,笔者认为,构建校本教研"四大板块",开辟校本教研"三条途径",能有效激发教师...
[学位论文] 作者：曾超慧,,
来源： 年份：2013
我国正处于经济转轨和社会转型的过渡时期,仍有许多现实的问题制约着社区体育公共服务的发展。在社区体育公共服务基础理论研究的基础上,以实现社区体育服务长效化为目标,就...
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