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[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：石家庄铁路职业技术学院学报 年份：2006
外语教学和习得的成功取决于许多因素,其中情感因素对二语习得有重要影响。对第二语言习得中的情感因素进行介绍并提出应采取的相应教学策略。...
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：教学与管理 年份：2006
从20世纪80年代起,随着语言教育学家对受教育者自身主观能动性开发的关注,以学习者为中心,培养学习者自主性（Learner autonomy）的观点逐步在外语界许多教育工作者和研究人员中...
[期刊论文] 作者：朱之红,
来源：中国修船 年份：1995
对ＤＮＶ修船标准（船体）中有关的章节简要做一介绍，以期有助于修船工艺方案的正确制定和执行，其他船缚社所属船舶修理也可参考。...
[期刊论文] 作者：朱之红,
来源：河北科技大学学报:社会科学版 年份：2020
思辨能力培养是衡量高校人才培养质量的一个重要指标。在回顾思辨能力相关研究的基础上,建构以思辨能力培养为导向的大学英语混合式教学模式,并通过教学实验,运用问卷调查、...
[期刊论文] 作者：朱之红,
来源：辽宁行政学院学报 年份：2006
当代建构主义学习理论已成为多媒体辅助大学英语教学模式的主导理论.本文将建构主义理论应用于多媒体英语教学中,分析了不同要素及其在充分发挥学生的主动性和创造性的作用,...
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：中国远洋航务 年份：2013
人类要开发和利用海洋资源离不开海洋工程装备,而海洋对于人类的活动风险无处不在,所以为了更安全、有效和经济地取得相应的效益,必须在海洋工程装备的设计和建造过程中充分...
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：中国远洋航务 年份：2014
是什么让一个基层企业获得国家安监总局的青睐,在全国安全文化建设大会上作交流发言？是什么让一个中国企业获得国际石油公司青睐,并成为他们重要的合作伙伴？这正是文化凝聚的力......
[期刊论文] 作者：朱之红,
来源：江苏安全生产 年份：2013
美国第四大石油公司．世界福布斯500强企业的美国赫斯公司初访南通中远船务时．毫不吝啬地赞许公司研发的“人人安全”隐患排查整改系统是他们目前见到的最好的报告系统。而同样......
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：才智 年份：2013
在目标体系法方法中,考虑到了英语语言能力和专业知识的平衡并且应用到机电类课程的双语教学中。以机电类三门课程为例,详细讨论了英语和汉语在课堂中应用的比例,学生的英语...
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：才智 年份：2004
高校学风建设应坚持“以学生为本”，正确处理好“教育强制”与“教育霸权”、“教师主导”与“学生主体”、“引导”与“强制”、“继承”与“创新”、“建设”与“评估”的关......
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：才智 年份：2004
师德是教师的职业灵魂，贯串于教育教学的整个过程，是教师整体素质的枢纽部分。教师政治思想、专业技能等素质之中并居于核心地位。教师应当不断提高师德认识，加强师德修养。......
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：才智 年份：2004
应用复合型人才培养对地方经济发展起着推动性作用。应结合通识教育理论和专才教育理论，构建复合型高级外语人才培养模式，培养复合型外语人才。...
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：才智 年份：2013
教育生态学为外语习得研究提供了一个新的视角。从生态学角度审视大学外语课堂,全面深入探讨网络多媒体环境下生态外语教学课堂的构建。Educational ecology provides a ne...
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：校园英语(中旬） 年份：2017
词汇是组成语言的基础,学习一门语言就意味着学习这门语言的词汇.不断扩大词汇量对于语言学习非常重要.本文从英语词汇的构造、联想记忆方法和一词多义记忆等三个层面探讨了...
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：好家长 年份：2017
希腊神话是西方文化的源泉之一,大量的英语的词汇和习语来源于此,解析源自希腊神话的习语,以探寻隐藏在这些习语背后的神话故事,可以深刻地理解这些习语背后的文化内涵。Gr...
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：好家长 年份：2017
网络多媒体技术的广泛应用对于外语生态课堂的构建具有重要的推动作用。本文全面深入探讨了网络多媒体环境下生态外语教学课堂的构建,对于发挥网络优势,优化外语教学,有着深...
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：好家长 年份：2017
翻转课堂是一种新型教学模式,翻转课堂也广泛应用于英语学科教学中。本文对英语学科如何进行翻转和确保翻转课堂的教学效果进行了探讨,有利于探讨外语教学新模式。Flip cla...
[期刊论文] 作者：朱之红,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】学术界对评价还没有统一的界定，教育评价具有多样化的特点。教师专业发展评价可以理解为对个体教师专业发展程度的评价，和对教师专业发展活动的评价，两种评价存在关联性。 【关键词】评价 专业发展程度 专业发展活动 “评价”一词的英文是“evaluati......
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：好家长 年份：2016
情境创设为学生提供一个完整的问题背景,激发学生的自主学习,有助于学生完成知识意义的构建。情境创设可以如下形式展开:实物、道具等创设情境;生活呈现情境;画面呈现情境;自...
[期刊论文] 作者：朱之红,,
来源：好家长 年份：2016
词汇是组成语言的基础,学习一门语言就意味着学习这门语言的词汇。不断扩大词汇量对于语言学习非常重要。从英语词汇的构造、联想记忆方法和一词多义记忆等三个层面探讨了扩...
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