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[期刊论文] 作者：朱叶秋,
来源：高教探索 年份：2016
批判性思维能力的提高需要行之有效的训练和培养,"翻转课堂"的兴起和PBL学生自我导向式学习模式为课堂教学中批判性思维的培养提供了可能性和可行性。批判性思维培养的PBL模...
[期刊论文] 作者：朱叶秋,,
来源：外语教学与研究 年份：2003
本文报告笔者对英语专业一年级和三年级学生冠词用法掌握情况所做的一次调查。结果表明 ,冠词掌握程度与英语水平没有相关性 ;学生的冠词掌握普遍较差 ,且冠词的使用存在一定...
[期刊论文] 作者：朱叶秋,
来源：江苏外语教学研究 年份：2004
本文报告了对西部新疆地区一所师范院校英语专业三个年级的学生的学习动机、观念和策略的调查研究。调查结果表明，随着年级的升高，被调查者的学习动机有下降的趋势；动机对策略的......
[会议论文] 作者：朱叶秋,
来源：第七届中国英语教学国际研讨会 年份：2014
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[期刊论文] 作者：朱叶秋,
来源：湖南科技大学学报(社会科学版 年份：2017
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[期刊论文] 作者：俞洪亮,朱叶秋,
来源：外语教学 年份：2003
Firth创立的伦敦语言学派在现代语言学中独树一帜 ,自成格局。伦敦学派主张从社会学的角度研究语言 ,注重语言的意义、工具性质和语言使用的情景。在伦敦学派的基础上发展起...
[期刊论文] 作者：朱叶秋,文秋芳,,
来源：现代外语 年份：2008
本研究基于《中国大学生英语口笔语语料库》60个学生的口语语料,从名词词组相关因素和学习者语言能力相关因素两个层面切入,分析了英语口语中七种因素对零冠词1使用正确性的...
[期刊论文] 作者：谭艳珍,朱叶秋,,
来源：集美大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
忠实地传达源语信息是译员的要求和目标,而语块应用也应是提高口译质量的重要途径。本研究以英语学习者为受试对象,探讨汉英口译中,语块使用与忠实度的相关性。研究结果表明：...
[期刊论文] 作者：朱叶秋, 陈新仁,,
来源：外语教学理论与实践 年份：2015
本研究基于名词界性理论,以170篇高中、英语专业本科和英语专业硕士学生作文为研究文本,分析名词可数性的使用特别是误用情况及其发展特征,借以考察名词界性对名词可数性使用...
[期刊论文] 作者：朱叶秋,文秋芳,,
来源：解放军外国语学院学报 年份：2008
本研究以《中国大学生英语口笔语语料库》中的口语语料库的部分文本为数据来源,首先比较了两组不同口语水平学生的冠词使用正确率,然后从两组各选取5名学生进行个案研究。结...
[期刊论文] 作者：朱叶秋,文秋芳,,
来源：外语教学 年份：2008
本研究以《中国大学生英语口笔语语料库》中60个英语专业二年级学生的口语文本为语料,探讨了英语学习者在口语中的冠词使用情况。结果发现,学生对冠词掌握的总体情况比较好,...
[期刊论文] 作者：俞洪亮,朱叶秋,彩吟,
来源：外语教学 年份：2003
Firth创立的伦敦语言学派在现代语言学中独树一帜,自成格局.伦敦学派主张从社会学的角度研究语言,注重语言的意义、工具性质和语言使用的情景.在伦敦学派的基础上发展起来的...
[期刊论文] 作者：谭艳珍,朱叶秋,严艳,,
来源：外国语文 年份：2013
探讨汉英交替口译中受试者的停顿位置情况、口译水平对停顿位置的影响及停顿原因。研究结果表明:(1)受试者停顿较多发生在:句子之间、从句内部和短语内部;(2)不同水平的口译...
[期刊论文] 作者：魏民,周敏,朱叶秋,倪语星,
来源：中华检验医学杂志 年份：1999
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