搜索筛选:
搜索耗时3.6251秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：朱壮炳,,
来源：新课程(中学版) 年份：2007
数学这门知识较抽象、逻辑性强而学生注意力集中时间短,容易疲劳如果教学内容枯燥无味,教学方法呆板,势必会减弱学生的学习兴趣。因此,在教学过程中,教师如何激发学生的学习...
相关搜索：
