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[期刊论文] 作者：朱崇常 孟卫青,
来源：新课程·上旬 年份：2014
眼下听课，你会时不时地听到有节奏的“啪、啪、啪”的鼓掌声、“你真棒！”“你真聪明！”等，一节课，掌声不断，赞声不绝。有的一节课下来，几乎人人都得了小红花、小贴画或其他小礼品，有的甚至有几份。被表扬者，无动于衷，有时觉得表扬来得实在太容易，有时感到莫名其妙，赞美的学......
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