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[期刊论文] 作者：朱文妮,,
来源：快乐阅读 年份：2012
如何使教师拥有新课程背景下课堂教学有效性的理念,掌握课堂教学有效性的策略或技术,是摆在我们面前的一个难题。文主要针对目前初中英语教学中对课堂教学的有效性做了一些初...
[期刊论文] 作者：朱文妮,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
借助多媒体网络教学环境，基于建构主义理论下的英语教学模式是：在教师指导下，以学生为中心，任务为依托，活动为中介，英语语言知识意义建构为最终目标，在情境下的合作互动为教学组织形......
[期刊论文] 作者：朱文妮,,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
信息技术与英语开放式教学的整合，就是根据英语开放式教学的需要，将现代信息技术作为工具和手段渗透到教学的令过程，从而有效地激发学生学习英语的兴趣，充分发挥学生的主观能动性......
[期刊论文] 作者：朱文妮,,
来源：中学生英语(外语教学与研究) 年份：2010
随着知识经济时代的到来,英语交际成为人们的一种生活基本技能和方式,因此使每个人学会使用英语变成一种迫不及待的历史性任务.在英语教学中,尤其是英语教学中出现的学困生,...
[期刊论文] 作者：朱文妮,,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2012
“学习成绩不好是次品，身体不好是赝品，品行不好是危险品。”这句话虽朴实无华却富有哲理。良好的品行道德修养对自己、对他人乃至对整个社会有着重要的影响。人类最大的危险不......
[期刊论文] 作者：朱文妮,,
来源：快乐阅读·经典教学 年份：2012
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[期刊论文] 作者：朱文妮,
来源：读写算 年份：2012
班级自主管理是促进学生在班级管理实践中形成自我教育和自我管理能力的一种新型管理方式，它重视发挥学生的主体性，在教师的指导下，通过学生群体的自主管理，提高班级管理实效，促进学生生动活泼地发展，使学生的道德水平及整体素质得到进一步的提高。通俗地说，就是让学生......
[期刊论文] 作者：朱文妮,,
来源：校园英语（教研版） 年份：2012
新课程提倡“以人为本”,这里的人是指学生.学生发展存在差异性和不平衡性,所以在这些理念的引导下我们必须对差异性教学进行思考.本文以一名普通中学英语教师的视角,对差异...
[期刊论文] 作者：朱文妮,
来源：信息技术教育 年份：2009
信息技术与英语开放式教学的整合，就是根据英语开放式教学的需要，将现代信息技术作为工具和手段渗透到教学的全过程，从而有效地激发学生学习英语的兴趣，充分发挥学生的主观能动性，让学生在和谐、民主、快乐的学习氛围中掌握新知，提高学习能力。 通过几年的探索，我们......
[期刊论文] 作者：朱文妮,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2010
【摘要】随着知识经济时代的到来,英语交际成为人们的一种生活基本技能和方式,因此使每个人学会使用英语变成一种迫不及待的历史性任务。在英语教学中,尤其是英语教学中出现的学困生,及其转化工作是我们中学英语教师在新形势下共同探讨的重大课题。 【关键词......
[期刊论文] 作者：朱文妮,,
来源：快乐阅读 年份：2012
在英语教学中,我们往往会发现,个别思维较活跃的学生对当堂课内容掌握得较好,而在综合性的考试中往往不能取得较好的成绩。应该说,这类学生具备掌握知识的潜在天赋条件,但由...
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