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[期刊论文] 作者：朱殿香,
来源：学子·教育新理念 年份：2016
“万般皆下品，唯有读书高”“腹有诗书气自华”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“书读百遍，其义自见”……这无数耳熟能详的名句，无一不告诉我们“读”的重要意义，由古人学知识，上学堂，都称为“读书”，则更可见“ 读”对于学习成长的重要意义。小学老师作为少年儿童......
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