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[期刊论文] 作者：朱箐云,
来源：跨世纪 年份：2009
【摘要】新教材、新理念给生物基础教育带来了生机和活力，也为广大的生物教师从事新一轮的教育教学改革带来了新的机遇，特别是新课标倡导的以探究式学习为主体的教育思想更使生物教学及实验改革如火如荼。但同时也给不少学校，尤其生物实验教学带来了诸多的挑战。 ......
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