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[期刊论文] 作者：朱群辉,
来源：教书育人：校长参考 年份：2021
美术课程的教学目标是学生通过参与美术活动,丰富视觉、触觉和审美经验,并以审美带动创作,培养学生的创作能力,以促成美感的内化,形成基本的美术素养。为促进学生审美与创作能力的协同发展,本文立足于小学美术课堂中普遍存在的问题,探讨了美术创作能力缺失的表......
[期刊论文] 作者：朱群辉,
来源：教书育人·校长参考 年份：2021
[摘 要] 美术课程的教学目标是学生通过参与美术活动，丰富视觉、触觉和审美经验，并以审美带动创作，培养学生的创作能力，以促成美感的内化，形成基本的美术素养。为促进学生审美与创作能力的协同发展，本文立足于小学美术课堂中普遍存在的问题，探讨了美术创作能力缺失的表......
[期刊论文] 作者：朱群辉,
来源：清风 年份：2021
在美术课上，我常常和学生玩图形游戏。我们一起用图形描摹实物，用图形替换语义，用图形表征文字。在构思《百家姓》这一课时，我期望他们从象形文字的“形”中解读到诗与画，让其如春雨般润物细无声，滋润他们的心田。 联想是想象的基础 联想是由某一事物想到另一事......
[期刊论文] 作者：朱群辉,
来源：教书育人（校长参考） 年份：2021
美术课程的教学目标是学生通过参与美术活动,丰富视觉、触觉和审美经验,并以审美带动创作,培养学生的创作能力,以促成美感的内化,形成基本的美术素养.为促进学生审美与创作能...
[期刊论文] 作者：朱群辉 邱美林,
来源：艺术科技 年份：2013
摘要：公共导视是景区空间环境的重要组成部分，大众对其文化内涵与精神需求的关注在审美疲劳后持续升温。文章围绕景区公共导视的美学诉求进行探索研究，结合国内外知名案例，分别从形式美、环境美和意境美三个方面，审视当前国内景区普遍存在的问题，并提出相应的解决方案......
[期刊论文] 作者：邱美林,朱群辉,,
来源：青春岁月 年份：2013
留白最初作为中国绘画中的创作手法之一,定义为构图时预留部分空间不着笔墨而保留纸面本色。晚唐张彦远在《历代名画记》中首次提出了“白画”的概念,而后留白逐渐发展成为东...
[期刊论文] 作者：彭文达, 朱群辉,,
来源：高压电器 年份：2004
本文介绍一种测量弧后电流的新方法。它的关键是将测量弧后电流的高阻值分流器接在威尔回路的电压回路中。此法能大大提高测量灵敏度,已在大型试验室中测量了大型断路器的弧...
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