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[会议论文] 作者：李晶, 张丽锦,,
来源： 年份：2004
通过对学前儿童讲授一般遗传知识和基因遗传知识考查其遗传概念的认知。采用前测-干预-后测设计,以儿童对"动物先天生物特征可遗传(父母均有贡献)、后天特征不可遗传"的...
[期刊论文] 作者：李 晶 张丽锦,
来源：父母必读 年份：2009
5岁的壮壮最近总是缠满妈妈问：“妈妈，我是从哪来的?” “等你以后长大了就会知道的。” “可我现在就想知道嘛……” 看着不依不饶的壮壮，妈妈着实犯了难，怎么告诉他呢? 需要回避吗? 实际上，“我从哪来”，“我是谁生的”这些问题，一直是孩子们极关......
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