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[期刊论文] 作者：李会灿,
来源：空中英语教室·新教师教学 年份：2010
【摘要】教育改革的大力提倡,中学数学创新教育是一大发展趋势,教师的教育方法及观念要改变,应以教师为主导,学生为主体,有意识地对学生进行创新意识及创新能力的培训。从哪些方面着手,如何培养,将是我们长期研究的课题。 【关键词】数学教学 创新 意识 能力......
[期刊论文] 作者：李会灿 杨晓曼,
来源：大众科学·上旬 年份：2019
摘要：在高中数学教学中，习题课是课堂教学过程中极其关键的一环，上好习题课，不仅可以促进学生对课堂教学内容的了解和掌握，而且还可以培养学生思维的深刻性，探索其非常规解法，培养学生思维的广阔性、创造性，从而提高学习效果。因此，作为高中教师，在进行高中数学课堂教学过......
[期刊论文] 作者：杨晓曼 李会灿,
来源：现代教育实践与研究 年份：2014
[摘要]高考试题源于教材但高于教材，教材课后习题是各级各类试题的发源地。通过分析可以看出，课后习题具有较强的应用性、能力性，同时也具有较强的代表性、探索性和针对性。新课标教材在各类题中注重让学生参与探索，使他们在获得结论的同时体验到学习数学的乐趣、体......
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