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[期刊论文] 作者：李保强, 刘晓霞,,
来源：湖北成人教育学院学报 年份：2019
'舞台教育'理念强调角色高度认同、平台积极展现和情景有效融入。实现'角色、平台、情景'三合一,有利于改进课堂教学存在的学生主角意识缺失、课堂展示不充...
[期刊论文] 作者：李保强, 刘晓霞,,
来源：扬州大学学报(高教研究版) 年份：2019
课堂教学组织是课堂教学的重要组成部分,在个性化学习时代分析国内课堂教学组织的研究现状及发展趋势,有利于探究推进学生个性化发展的课堂教学组织模式。为此,选取1982~2017...
[期刊论文] 作者：李保强 刘晓霞,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2019
李保强 武汉大学教育科学研究院教授，教育学博士，博士生导师，《武汉大学教育研究》《教育管理与领导》《当代教育科学》杂志编委，主要研究教育管理基本理论、课程与教学管理、教师专业发展、儒家教育思想与教育文化、互联网教育，出版《教育格言论析》《学校管理理......
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