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[期刊论文] 作者：李卓芳 何佳珈,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2019
摘 要：本文用教育叙事的方式，以一个鲜活的特殊儿童成长的例子，探讨了日常教学和校园生活中，教师应从学习，生活多方面多维度，对特殊儿童给与特别的人文关怀，以促进特殊儿童融入日常校园生活，轻松快乐学习，健康茁壮成长。 关键词：日常教学;特殊儿童;教育叙事 在我39......
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