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[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：东南传播 年份：2008
以一省政经为对象的评论节目很容易做成电视公文,吃力而不讨好。从深层透视《新闻启示录》栏目的品牌策划,不难发现,准确的定位和持续创新是一档节目成长为名牌栏目的首要因...
[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：广西师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2008
培养德智体全面发展的人是学校的一切工作的中心,而这一中心工作的开展依赖于教学工作,包括课堂教学和非课堂的各种活动与培训,因此教学工作是学校一切工作的中心,一切行政工...
[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2016
目的对慢性萎缩性胃炎应用加味半夏泻心汤进行治疗的疗效进行探讨。方法选取本院近年来收治的慢性萎缩性胃炎患者100例作为研究对象,将患者随机分为两组:治疗组与对照组,每组...
[学位论文] 作者：李国泉,,
来源： 年份：2015
本文阐述的是习近平文化建设思想,主要从广义上探讨以习近平为总书记的新一届党中央的文化建设思想。十八大以来,在科学把握当前我国文化发展阶段性特征的基础上,习近平及党...
[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：现代传播(中国传媒大学学报) 年份：2014
适度应用"情景再现"叙事方式不仅不会伤害纪录片的"真实性"本质,反而有助于增强历史题材纪录片的可看性,帮助受众了解历史事件。这种创作通常在三种情境下使用:一、文本概念...
[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：东南传播 年份：2014
2002年以前,福建电视台的纪录片创作出现过巅峰,积累了一大批精英,纪录片《祖屋》、《戏班》等作品在国内、国际获得大奖。之后,在节目收视率排他论及电视栏目市场化运作浪潮...
[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2019
建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,离不开科学思维方法的引导。坚持战略思维,关键在于研究对于全局有决定性意义的意识形态工作规律,围绕民族复兴的战略目标明...
[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：大连理工大学学报(社会科学版) 年份：2019
习近平以全新的视野深化和拓展了对人类社会发展规律的认识，为发展21世纪马克思主义作出了中国的原创性贡献。这具体体现为以下4个方面：把社会基本矛盾作为一个整体来观察；对单......
[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：湖北社会科学 年份：2016
学习习近平总书记关于坚持和发展马克思主义的重要论述,关键在于把握其核心要义和精神实质,实现马克思主义的理论自信、理论自觉、理论自强。坚定马克思主义理论自信,需要正...
[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：上海交通大学学报(哲学社会科学版) 年份：2004
从思想史意义、理论方位和实践运用三重维度对马克思历史规律理论的价值进行再审视,有利于继承马克思的精神财富和重温马克思的思想贡献,有利于以科学的态度坚持和发展21世纪...
[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：理论导刊 年份：2016
习近平文化建设思想内容丰厚、系统深刻,涉及战略地位论、指导思想论、工作导向论、重点任务论、基本方针论、发展动力论、建设主体论、政治保障论等八个方面的内容。作为马...
[期刊论文] 作者：李国泉,
来源：医疗卫生装备 年份：2002
本院使用的是Picker1200SX型CT机,使用中数次遇到Error-D,说明硬件超时(Hardware timeout).引起该故障的原因较多,在爆光前各项准备中,如层厚、分辨率选择、阳极启动、移床等...
[期刊论文] 作者：李国泉,
来源：湖北社会科学 年份：2017
“习近平治国理政思想”的表述,较好地概括了以习近平同志为核心的党中央的理论创新成果,对其精神实质的把握须厘清逻辑起点、价值导向、理论主题和战略意蕴四个基本问题。把...
[期刊论文] 作者：李国泉,
来源：中国现代医生 年份：2012
目的探讨使用CO2激光联合5％咪喹莫特乳膏治疗肛周复发性尖锐湿疣的疗效。方法将我院2009年8月-2011年8月收治的102例肛周复发性尖锐湿疣患者随机分为三组，A组给予单纯C02激光治...
[期刊论文] 作者：李国泉,
来源：福建中学数学 年份：2009
《普通高中数学课程标准（实验）》中强调数学教学要注重应用意识、数学思想方法、解决问题能力的培养和学生的数学体验.数学教学应该使看似枯燥乏味的数学变得有趣有用，令课堂充满生机和活力.让学生在学数学的过程中，既认识数学知识的特点，又体会数学之美.在数学中，一......
[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：福建中学数学 年份：2008
课堂上,教师依据教学内容,向学生提出问题,是引导和促进学生自觉学习的一种教学手段,是联系师生思维"同频共振"的纽带,是开启学生智慧之门的钥匙.有位教育家说过:"教学的艺术...
[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：福建中学数学 年份：2006
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[期刊论文] 作者：李国泉,,
来源：福建中学数学 年份：2006
...
[期刊论文] 作者：李国泉,
来源：福建中学数学 年份：2008
解题对于发展学生的数学认知结构,增强其数学思维能力,培养其创新精神有着重要作用.实验表明,由于个别差异和客观性等原因,学生在理解知识、掌握技能和方法解题等方面往往存...
[期刊论文] 作者：李国泉,
来源：词刊 年份：2006
如果我是一棵小草,我要让心中的那一抹绿,感动中国;如果我是一朵红花,我要让花蕊的那一缕香,感动中国。感动中国,感动中国,把点点滴滴的爱献给祖国——...
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