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[期刊论文] 作者：李奖利,
来源：中学生数理化·教研版 年份：2009
数学作业是数学课堂教学的延伸，是学生提高能力、巩固知识、发展智力的必要环节，同时也是反馈教学信息，矫正补救的有效措施.因此，在新课程理念下，如何优化作业设计，促进学生自主发展是数学教学研究中的一个重要课题，就此，笔者在实践探究中有如下几点看法仅供商榷. ......
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