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[期刊论文] 作者：李孝弟,
来源：烟台大学学报(哲学社会科学版) 年份：2002
任何文学现象的产生、发展都不是孤立的。在其受个体发展因素影响之外 ,更与当时的社会文化思潮有着密切的关联 ,而在文体艺术风格特点的形成过程中 ,后者更有着不可忽视的作...
[学位论文] 作者：李孝弟,,
来源： 年份：2013
党的十八大生动描绘了我国推进生态文明建设的长远大计,生态文明建设从此纳入五位一体建设总布局。推进矿山环境综合治理,促进经济发展与资源保护相协调,是生态文明建设的重...
[期刊论文] 作者：李孝弟,,
来源：中国图书评论 年份：2016
引子近几年,各种新阅读媒介、新媒体不断涌现,给纸质图书出版带来了巨大冲击,尽管如此,从整体来看,我国的纸质图书出版仍然是一项巨大的产业。根据中国出版研究院发布的...
[期刊论文] 作者：李孝弟,,
来源：外语与外语教学 年份：2016
构建诗歌叙事学是叙事学实现跨学科、跨文类转向的具体表现。在梳理并分析现有关于诗歌研究的基础上,本文提出,批判性梳理诗歌叙事学建构中存在的分歧,将叙事作为一种认识世...
[期刊论文] 作者：李孝弟,
来源：上海艺术家 年份：1999
王国维在《宋代之金石学》中有这样一句话:“天水一朝人智之活动与文化之多方面,前之汉唐,后之元明,皆所不逮也。”之后的另一位学术大师陈寅恪在《邓广铭〈宋史职官志考证〉...
[期刊论文] 作者：李孝弟,,
来源：外语与外语教学 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：李孝弟,,
来源：齐鲁学刊 年份：2012
诗话是中国传统诗歌理论的重要存在形态,以往的诗话研究,更注重与诗歌创作、鉴赏、形态等密切相关的"诗言志"、"诗缘情"理论,而忽视了与叙事相关的论述。在中国诗论中,存在着...
[期刊论文] 作者：李孝弟,,
来源：外语与外语教学 年份：2017
叙述学理论与批评已经拓展至不同学科、不同媒介与不同文体。这种一方面为叙述学理论的发展提供了丰富的批评实践空间,因此会反过来促进涉及不同领域分支叙述学的形成与发展;...
[期刊论文] 作者：李孝弟,,
来源：河南大学学报(社会科学版) 年份：2016
我国大学学报的发展面临诸多困境:在内部,主要表现为大学学报的单位归属感强而学科归属感弱、编辑主体的学科背景单一而工作面向多元;在外部,则主要是由期刊评价体系与科研机...
[期刊论文] 作者：李孝弟,,
来源：中国图书评论 年份：2016
一、引子选题策划是出版社图书出版的重要环节,如果选题策划的科学性与实践性及可操作性强,那么根据选题策划而出版的图书的效益能够按照选题策划的预算如期完成。根据我...
[期刊论文] 作者：李孝弟,
来源：云梦学刊 年份：2014
三十年改革开放,我国政治、经济、文化的发展在受益于教育科研发展的同时,也推动了我国的教育科研的快速发展,两者之间是相互影响、相得益彰的关系。在此背景下,我国的高等教...
[期刊论文] 作者：李孝弟,
来源：上海大学学报：社会科学版 年份：2006
1983年，对于世界知名的力学专家、我国著名的航天事业的开创者和奠基人钱伟长来说，是其人生的一个转折。由于众所周知的原因，钱老毅然辞去任职达38年之久的清华教授，只身赴沪，到上......
[期刊论文] 作者：李孝弟,,
来源：天水师范学院学报 年份：2012
创造性思维是一种创造新形象、新事物的高级思维形式.创造性思维的训练包括思维的求异性、思维的发散性及思维的立体性等内容.能否把培养学生的创造性思维能力贯穿于日常的教...
[期刊论文] 作者：李孝弟,
来源：上海大学学报：社会科学版 年份：2007
对文学史主体及主体性的界定，可从以下几点入手：首先认识到文学史内涵的双重性特征；其次认识到文学史研究的过程性特点；再次从文学史研究的过程性特点出发来阐述文学史主体的特性......
[期刊论文] 作者：李孝弟,
来源：社会科学 年份：2000
民族性的缺失一直到世纪末的近几年，埋头于古籍文献的古文论研究者们才惊讶地发现，自己辛辛苦苦所从事的学院式研究在中国当代文艺学学科的建设中并没有立足之地，也就是说他们丰......
[期刊论文] 作者：李孝弟,
来源：烟台大学学报：哲学社会科学版 年份：2002
任何文学现象的产生、发展都不是孤立的.在其受个体发展因素影响之外,更与当时的社会文化思潮有着密切的关联,而在文体艺术风格特点的形成过程中,后者更有着不可忽视的作用....
[期刊论文] 作者：李孝弟,,
来源：读写算（教研版） 年份：2012
创造性思维是一种创造新形象、新事物的高级思维形式.创造性思维的训练包括思维的求异性、思维的发散性及思维的立体性等内容.是否把培养学生的创造性思维能力贯穿于日常的教...
[期刊论文] 作者：李孝弟,,
来源：编辑学刊 年份：2008
技术的发展能够给人类社会带来天翻地覆的变化。与以往的技术革命相比,当今信息技术对人类社会各方面的冲击更是不可阻挡。学术性期刊的出版也面临挑战。因此,探讨学术性期刊...
[学位论文] 作者：李孝弟,
来源：曲阜师范大学 年份：1998
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[期刊论文] 作者：李孝弟,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2012
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