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[期刊论文] 作者：李孝树,,
来源：高中数理化 年份：2015
由于物理学科逻辑性较强,大多数学生在学习过程中不易理解,进而使得其物理解题效率也得不到提高,所以物理教师想要有效提高学生的解题效率,就应该指导学生掌握更多的解题方法...
[期刊论文] 作者：李孝树,
来源：教育界·上旬 年份：2016
【摘 要】传统的高中物理教学及习题训练中，教师虽然也常常借助画图进行知识的讲授，却由于缺乏系统的图像法讲授而导致不习惯也不懂得运用图像辅助解题。为此，本文将从高中物理图像法概述入手，对高中物理教学中图像法的应用现状进行分析，并对其应用展开研究，以为广大......
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