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[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：电影文学 年份：2011
动画形象已从完全本土化转变为多种文化因素影响的综合体,是运用美术造型的手段创造出来的角色,是艺术家分析和创作形象的综合活动的产物。譬如:灰太郎、喜羊羊等角色形象。...
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：科技信息 年份：2009
日本作为中国的近邻,其鲜明的民族特性一直颇受争议,性格对于个人而言,是其能否成功和发展的决定性因素。对于民族来说,民族性格则是决定民族命运生死攸关的重要元素。而当今...
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：科技信息 年份：2009
文化创意产业日益成为21世纪具有广阔发展空间的全球性产业，开始在全球经济舞台上扮演越来越重要角色。卡通产业也是其中之一，已经成为当今最热门的行业之一，被视为21世纪全球创......
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：电影文学 年份：2014
影视艺术创作中的反面角色,是戏剧冲突不可缺失的元素,它的背后不是一个简单的"坏人"概念,而是家庭、社会、民族赋予的被动内因所致。解读反面角色背后的孤独、无助、暴力、...
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：电影评介 年份：2013
【正】一、三维动画课程的特点三维动画是近年来随着计算机软硬件技术的发展而产生的新兴技术。该技术的核心是利用计算机建立一个虚拟的世界。三维动画课程在实际教学中,从...
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2009
中国与日本同属于东方文化范畴,有着相似的文化理念和审美趋向,中国动画曾经领先于日本动画,但是现在却远远落后于日本动画,我们不妨通过对中日两国动画发展历史、民族心理、...
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：电影文学 年份：2015
中国电影市场成为全世界发展速度最快、最活跃的电影市场,＂互联网＋电影＂的跨界融合迅猛发展,促使云媒体成为整合娱乐资源的主体,大众的视听生活也进入了＂一云多屏＂的时代。同时,移......
[期刊论文] 作者：李宪广,
来源：电影文学 年份：2012
《功夫熊猫》中每个角色都具有中国典型的性格元素,譬如：华南虎的远见卓识,勇气过人;金丝猴的随和和聪慧等。我们不能忽视动画本身的文化性和本土性,中国相学被称为＂扭曲的智慧......
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：美术教育研究 年份：2013
受应试教育和传统思维模式的影响，一些动画专业的学生思维定势严重，缺乏主动性、应变性、活跃的思维和想象力。如果动画艺术没有体现想象力，没有现实与虚幻的冲击，就失去了动画艺......
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：电影文学 年份：2014
美国影视角色富有典型的美国文化内涵，譬如：阿波并不现实的武侠梦，珍姐带领小鸡们勇敢地越狱，木兰借助替父从军寻找自我的信念，阿甘永远奔跑中的坚持和诺言，等等。这些文化基因是可......
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：电影文学 年份：2014
“阿波”是美国动画片《功夫熊猫》中的主角，是一位憨态可掬、颇具传奇色彩的个人英雄形象。他出身平民，富有梦想，通过自己的努力，历经诸多挫折，终于实现梦想。从性格而言，阿波开朗......
[期刊论文] 作者：李宪广,
来源：电影评介 年份：2016
一、 独立院校的基本概念和教育现状 （一）基本概念 独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。[1]独立学院是民办高等教育的一种组织形式，与普通民办高校......
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：文学教育（上） 年份：2013
孩子在学习、成长过程中,培养学习兴趣至关重要.教师需要改变传统的讲课方式,只有调动学生们的学习兴趣,才能让他们感受到学习是一种乐趣.职业中学的学生普遍对语文不感兴趣,...
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：参花(下) 年份：2013
职业中学职业注重德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,课程设置与普通中学一样。在各专业的课程设置中,语文教学作为一门重要的公共基础课,语文课既有它的基础性,同时...
[期刊论文] 作者：李宪广,
来源：电影文学 年份：2021
“电影是意识的整体,而不是印象的总和.”[1]那么电影的意识整体来源于导演、剧作或者更为广泛的群体?它代表了怎样的族群意识和社会价值?它需要启发观众哪些认知本能?而观众的思维是否存在着正负空间之分,电影的揭示功能为人类文化实践带来怎样的政治效果或解......
[期刊论文] 作者：李宪广,,
来源：激光杂志 年份：2020
为了提高多视点激光图像的场景重构能力,提出基于激光成像及VR技术的多视点图像场景重构技术。建立多视点激光场景图像虚拟现实三维重构模型,在大气散射环境下进行多视点激光场景图像的光强自适应融合,采用分块特征匹配技术进行多视点激光场景图像的信息增强处......
[期刊论文] 作者：李宪广, 孙立军,,
来源：成都大学学报(社会科学版) 年份：2014
中国古代哲学称之为"道",电影艺术则称之为"器","道"与"器"合称为文化。因此,"道"与"器"结合才能深刻把握文化的本质性力量,自身肩负起文化使命的深刻自觉,以及在常态化社会...
[期刊论文] 作者：潘明歌,李宪广,,
来源：电影评介 年份：2013
动画属于视听艺术形式，音乐以强烈的主观性感染观众的情绪，音乐对画面具有多种表现方式，准确地把握好两者之间的关系，充分发挥音乐的特性，可使一部视听作品具有更强的艺术感染力。......
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