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[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：语文知识 年份：2014
积雨辋川庄作王维积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿,松下清斋折露葵。野老与人争席罢,海鸥何事更相疑?王维是盛唐时期诗...
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
在语文教学过程中，唤醒学生语文学习的“自觉”意识非常关键。应该由学生主动根据自己的生活“图式”来建构知识意义，继而由教师引导学生自觉展开多元的思维活动。教师应该想方......
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：语文知识 年份：2014
别林斯基曾经说过：“在艺术中起着最积极和主导作用的是想象。”文学作品的艺术之美，正是文学作者驰骋想象的产物。在文学创作过程中，作者“精骛八极，心游万仞”，他们的思绪不受时......
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：中学语文教学参考 年份：2015
建构诗意的、审美的语文课堂,一直是语文教师努力追求的一种课堂教学境界。长期以来,不少语文教师在这方面做出了可贵的探索和实践。在这方面,著名语文特级教师孙艳可谓...
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：语文知识 年份：2016
《行路难》本系乐府《杂曲歌辞》旧题。歌辞内容一般都为慨叹"世路艰难及离别伤悲之意"(《乐府古题要解》)。李白沿用乐府旧题,以寄寓世路艰难之慨。此诗为作者在天宝三...
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2015
江苏省特级教师孙艳执教的《呼兰河传》一课,集中体现了她对于构建审美语文课堂的追求。首先,通过优美的导入,唤起学生的审美情感;其次,通过多种方式的诵读,引导学生领悟文章...
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：语文知识 年份：2016
当下的作文教学费时颇多而收效甚微，如何有效地进行作文指导，提高作文教学的效能，这是我们语文教师普遍关心并且不懈进行探索的一大课题。在这方面，知名语文特级教师孙艳有自己的......
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
所谓游仙诗,是一种超越现实、跨越时空、充满丰富奇幻想象的诗歌。它常用比兴、用典等手法,糅合神话传说、历史人物和自然现象来营造神奇瑰丽、令人陶醉的神仙世界。李贺...
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：语文知识 年份：2017
语文课堂的理想境界是什么?对这个问题的看法往往是见仁见智。笔者以为,一堂语文课,学生能够围绕教学目标自主能动地学习,积极开展多元的思维活动,并且能自觉地、尽情地...
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：语文教学与研究 年份：2013
语文新课程特别强调学生的活动体验这一学习方式。活动体验是以学生的本体地位为出发点,以学生的语文实践能力和语文素养全面提升为中心,以各类语文活动为载体进行教学设...
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：语文知识 年份：2015
李清照是宋代词坛上被人公认的“婉约派”词人.她的词以优美、生动的文学语言,富有创造性地塑造了鲜明的艺术形象,并透渗了诗人强烈的情感色彩,从而造就了一种情景交融的艺术...
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：语文知识 年份：2015
我国古代山水诗源远流长,一直可以追溯到先秦时期。当时的《诗经》《楚辞》就有许多描写山水的诗句,尤其是《楚辞》中的某些篇章,不仅形象生动地写出了山水之形貌,而且营造出...
[期刊论文] 作者：李建邡,
来源：写作：中学版 年份：2002
四顾山光接水光, 凭栏十里芰荷香。清风明月无人管, 并作南来一味凉。此诗系宋朝著名诗人黄庭坚所作。黄庭坚(1045——1105),字鲁直,自号山谷道人,洪州分宁(今江西省修水县)...
[期刊论文] 作者：李建邡,
来源：语文知识 年份：2015
诗歌是抒情的语言艺术。一位优秀的古典诗人,在执笔为诗的过程中,都会伴随自己丰沛而又强烈的情感活动。南朝刘勰说过：诗人在创作时往往是＂情以物迁,辞以情发＂,因而能够做到＂吐纳......
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：语文教学通讯 年份：2015
我从事语文教育工作已有三十余载。回首这漫长而又短暂的语文教育生涯，由不得我感慨万千。语文是我生命中不可或缺的重要元素，语文教学使我领略到了人生道路上无限美好的风光。......
[期刊论文] 作者：李建邡,
来源：陕西教育 年份：2006
在课程改革中，作为语文教学，如何应时而变，推陈出新，与新课程同步，这是我们语文教师必须深入思考并认真探索的问题。我以为，根据新课程的基本理念和现阶段语文教学现状，亟侍强化以下......
[期刊论文] 作者：李建邡,
来源：中学语文：教学大参考（上旬） 年份：2012
记得英国哲学家怀德海在其教育代表作《教育的目的》中有这样一段话:理想的消失是人类努力失败的可悲证明.在古代学校里,哲学家渴望传授的是智慧,而在现代学校,我们降低了目...
[期刊论文] 作者：李建邡,,
来源：学周刊 年份：2011
子规,俗称杜鹃,又称布谷鸟。在古代,子规染上了极为丰富的人文色彩。相传杜鹃为蜀帝杜宇的魂魄所化,因而夜鸣不已,声音凄切。在古典诗词中,诗人常用杜鹃这一意象抒写悲苦哀怨...
[期刊论文] 作者：李建邡,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2011
文章的“立意”问题，历来为人们普遍重视。王夫之对此有过非常经典的论述：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”王夫之的论述，揭示了文章写作的一条基本规律。因此，我们执笔远思之前，首先必须确定文章之意，即做到“意在笔先”。 讲究文章......
[期刊论文] 作者：李建邡,
来源：考试·高考语文版 年份：2011
只有具有真挚情感的文章，才能真正感动读者。情感表达，贵在真实自然。要写出具有真情实感的文章，必须注重以下几个方面。 一、强化真切的情感体验 真实情感来自主体对社会实践的真切体验，这种体验能够使读者唤起头脑中类似、潜伏的信息体验。学生应联系生活实......
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