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[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：钢琴艺术 年份：2002
“现在的琴童和以前不大一样了——会弹琴的孩子越来越多,而弹得好的(指琴童中程度深且音乐技术又接近专业水准的)似乎变少了……”钢琴老师们有时会这样谈论和感叹!这件...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：中国音乐教育 年份：1992
钢琴伴奏者的修养任何一位钢琴伴奏工作者,若能在具备良好演奏技术的条件之外,努力提高自己的音乐修养、文化素养及有意培养自己与职业相符的性格、均会在原有水平的基础上,...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：中央音乐学院学报 年份：1986
基本功训练是保证孩子们全面、系统而又有针对性地学习钢琴初级技术的主要课题之一,它是弹奏练习曲及各类乐曲的“开路先锋”。孩子们常常不理解为啥要练基本功。我们可...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：钢琴艺术 年份：1999
一、“599程度”的基本概念、教学任务及国内出版的常用教材（二）3．复调乐曲599程度的复调乐曲多指带有两个（少数在两个以上）声部进行的以简易的对位法谱写的乐曲，虽然在复调作品中......
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：钢琴艺术 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：人民音乐 年份：1980
【正】 培养音乐兴趣,做好学琴准备幼儿学琴,有不少是遵照家长的意愿或出于一时的好奇心开始的,若不注重对音乐兴趣的培养,孩子容易把学琴当作苦事,表现被动。孩子有否对音乐...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：中国音乐教育 年份：1993
五、分析带钢琴伴奏的音乐作品中旋律及和声、低音进行的某些方式分析带钢琴伴奏的音乐作品中旋律及和声、低音进行的某些方式,可以使伴奏者加深对作曲家创作手法的理解...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：钢琴艺术 年份：1999
教材选择与教学中需要特别注意的五个问题一、含基本技术训练教材类别的比例安排本程度各类教材都含有基本弹奏技术的训练，其中基本功教材是一种集中强化的单纯基本技术训练，尽......
[期刊论文] 作者：李斐岚,,
来源：中国音乐教育 年份：1989
“……”我们这里是小城市,没有专职的钢琴教师,因此写信给您,请教一下孩子学琴遇到的问题,希望能得到李老师的帮助……。”辽宁锦西曹理我常常收到象这样一些来自各地...
[期刊论文] 作者：李斐岚,,
来源：中国音乐教育 年份：1992
无论在教学过程中,还是在其他音乐活动中,我们发现许多教师由于钢琴伴奏弹得不理想,直接影响了教学或演出效果。这种状况形成的主要原因之一,是缺乏这方面的必要指导。本刊针...
[期刊论文] 作者：李斐岚,,
来源：中国音乐教育 年份：1992
四、音乐、技术及踏板使用中的有关问题有的演奏者,在弹钢琴独奏时津津有味、音乐生动。可是弹伴奏时,却比较平淡,这是什么原因呢?独奏曲弹得好一是由于深入研究了作品,思想...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：中国音乐教育 年份：1992
钢琴伴奏者的修养任何一位钢琴伴奏工作者,若能在具备良好演奏技术的条件之外,努力提高自己的音乐修养、文化素养及有意培养自己与职业相符的性格、均会在原有水平的基础上,...
[期刊论文] 作者：李斐岚,,
来源：中国音乐教育 年份：1992
独唱、重唱、合唱以及独奏、重奏、齐奏等与伴奏合作表演是音乐艺术中一种综合性的表现形式。有的伴奏采用大、中、小型管弦乐队,民族乐队或电声乐队;也有的只采用一个乐器。...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：中国音乐教育 年份：1992
一、视奏伴奏者拿到新伴奏谱,不论难易,练习的时间往往只能取决于合作者距正式表演的期限。常常是时间短、曲目难或数量多,这就迫使伴奏者要加强视奏能力,更迅速地掌握新作品...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：钢琴艺术 年份：2003
人们常说,无论想学好什么,首先要抓住"兴趣"二字.那么,在音乐教育范畴,尤其是儿童学音乐弹钢琴的过程中,"兴趣"到底包括些什么?如何对其进行诱导和提高?哪些问题本不属于此类...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：钢琴艺术 年份：2002
写在前面的话:我在中央音乐学院附中任教三十余年,担任钢琴主科、必修科教学和艺术指导的岁月大致对半,出于职业习惯,爱顺手留存一些考试节目单.最近不经意地整理资料时翻阅...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：钢琴艺术 年份：2003
兴趣的转移与回归应当承认,大多数人的兴趣并非固定不变,而是受各种主客观因素的左右,呈浓淡增减的动态改变状态,既可能发生临时或长期的转移,也可以发生自然回归现象....
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：钢琴艺术 年份：2003
5.总弹奏跑调失修的"破琴",弹琴乐趣会大打折扣:每当听钢琴独奏会,孩子们都会用羡慕的眼光瞧着台上的大三角钢琴,因为那台大琴声音真是太美了!给人带来莫大的音乐享受!...
[期刊论文] 作者：李斐岚,
来源：钢琴艺术 年份：1999
"599程度"的基本概念一般认为，当一名学生通过入门阶段及拜厄程度的钢琴教学，基本掌握最初步的非连音、跳音。连音三种弹奏力法及带有单音。双音、三和弦、短琶音的弹奏，学习过......
[期刊论文] 作者：李斐岚,,
来源：钢琴艺术 年份：1996
5月的京城,鲜花盛开。5月的北京音乐厅,更是百花争艳,好音乐会连台。5月18日晚,千余观众在此欣赏到5位女钢琴家首次联袂演出的双钢琴音乐会,目睹了中国钢琴家周广仁、鲍蕙荞...
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