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[学位论文] 作者：李方璐,,
来源： 年份：2014
本研究通过设计问卷和自编内隐联想测验(IAT)全面考察了听觉障碍高中生的外显和内隐性态度,并对其特点和相关因素作了分析。首先,通过文献研究、专家访谈,参考国内外已有的性...
[期刊论文] 作者：李方璐,,
来源：大理大学学报 年份：2016
在美国,学习障碍儿童评估的发展趋势是越来越强调过程和方法在整个评估活动中的重要价值。干预-反应方法(RTI)和"第三种方法"都体现了学习障碍评估的"过程取向";评估方法上,...
[期刊论文] 作者：李方璐,,
来源：改革与开放 年份：2016
边疆民族地区民办幼儿园要在激烈的市场竞争中求得生存发展,就必须根据幼儿园的内外环境,做出组织发展的全局性谋划,制定切实可行的经营战略。本文使用SWOT分析法,对民族地区...
[期刊论文] 作者：李方璐,
来源：丽江师范高等专科学校学报 年份：2016
民办幼儿园要在激烈的市场竞争中求得生存发展，就必须根据幼儿园的内外环境，做出组织发展的全局性谋划，制定切实可行的经营战略。本研究使用SWOT分析法，以丽江市古城区民办K园为......
[期刊论文] 作者：李方璐,,
来源：现代特殊教育 年份：2016
文章梳理并分析了1990-2015年间公开发表的聋生心理健康状况研究的相关文献,发现我国聋生心理健康状况研究存在研究工具使用不合理、缺乏随班就读聋生的心理健康状况的研究、...
[期刊论文] 作者：李方璐,杨福义,,
来源：中国性科学 年份：2016
目的:对听障高中生的性态度特点及其相关因素进行研究,以便更好地开展听障青少年的青春期健康教育。方法:以《听障高中生性态度问卷》为外显性态度的测量工具,以上海某聋校的...
[期刊论文] 作者：李方璐, 皮婧,,
来源：新西部(理论版) 年份：2016
本文以滇西北地州高校为例,分析了转型发展背景下边疆民族地区高校青年教师生存发展面临的知识技能转型和教学压力较大、科研发展和评级晋升前景不容乐观、专业发展方向定位...
[期刊论文] 作者：陈惠菊,李方璐,,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2016
西部民族地区学前教育仍是我国学前教育发展的薄弱环节,通过自编调查问卷对云南省丽江市学前教育的总体情况和师资队伍情况进行了分析。并提出了几点建议:继续落实政府职责,...
[期刊论文] 作者：李方璐,陈惠菊,,
来源：曲靖师范学院学报 年份：2016
西部民族地区学前教育仍是我国学前教育发展的薄弱环节,主要面临公办学前教育资源太少,民办学前教育的比例较高,普惠性民办园较少等问题.通过对云南省丽江市古城区两所民办幼...
[期刊论文] 作者：杨福义, 李方璐,,
来源：全球教育展望 年份：2004
积极行为支持在美国的发展方向已转向更大范围的学校环境下的应用和实施。本文介绍了学校层面积极行为支持的理论基础、概念、特征和目标,呈现了学校层面积极行为支持的整体...
[期刊论文] 作者：陈惠菊,李方璐,
来源：丽江师范高等专科学校学报 年份：2016
西部民族地区学前教育仍是我国学前教育发展的薄弱环节，通过对云南省丽江市学前教育的总体情况和师资队伍情况进行问卷调查，并通过科学分析，提出了几点建议：继续落实政府职责，加大......
[期刊论文] 作者：杨福义,谭和平,陈进,李方璐,,
来源：基础教育 年份：2012
本研究采用《学习适应性测验》对242名初一——高三年级听觉障碍学生的学习适应性进行调查研究。结果表明:(1)听障学生的总体学习适应性普遍处于中等或中等以下水平,在学习态...
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