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[期刊论文] 作者：李明增,,
来源：科学大众 年份：2007
如何让数学变得更有吸引力,老师必须深化教学改革,精心上好每一堂课,做到教与学的统一,在教学过程中,教师要善于引导、启发、挖掘学生的潜力,发挥学生的主体作用,培养学生的...
[期刊论文] 作者：李明增,
来源：教育与管理 年份：2014
在素质教育发展和课程改革新形势下，教师的学科教学活动越来越重视学生的主体作用的发挥，任课教师若能及时理解当前学科的变化及发展方向，同时不断进行自身的学习和创新，把抽象、枯燥教学课堂转变为生动、直观情境的教学模式，充分激发起学生学习数学的热情，调动出学生......
[期刊论文] 作者：李明,增田隆一,
来源：华东师范大学学报：自然科学版 年份：1998
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[期刊论文] 作者：冯笑,陈树强,李明增,,
来源：中国职工教育 年份：2013
冀中能源峰峰集团万年矿工会在全矿职工中开展“读一本好书、献一计良策、保区队安全”活动,得到广大员工的积极响应,活动当天共发放图书千余册,收集职工提出的好建议五百余...
[期刊论文] 作者：李殿新,耿文良,李继增,李明增,,
来源：农业科技通讯 年份：2012
简述了国家新审定的水稻新品种松辽7号的特征特性。根据吉林省和国家3年区域试验、示范试种，总结出种子处理、秧田管理、本田管理等一系列栽培技术，为松辽7号的推广种植提供依......
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