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[期刊论文] 作者：李春先 王成志 袁剑辉,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】工科本科生学习大学物理不但学习知识，更重要的是领悟物理思想和方法，培养利用物理解决实际工程问题的能力，它们构成了学生的物理素养。本文提出了利用问题驱动的大学物理线上线下课堂教学模式，并结合教学实践对该教学模式进行了详细介绍。实践表明，该方法大......
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