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[期刊论文] 作者：李树珂,,
来源：地理教学 年份：2015
地理过程是指地理现象或地理事物发生、发展的演变过程,其在地理课标中占据重要的地位,它体现了"揭示地理事物的空间运动、空间演变规律"的地理课程性质,反映了"探究地理过程...
[期刊论文] 作者：李树珂,,
来源：中学地理教学参考 年份：2004
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[期刊论文] 作者：李树珂,
来源：地理教学 年份：1999
一、“海洋表面平均盐度按纬度分布曲线图”的运用（图略)。在“海水的盐度”教学中，我在两处运用了该图像。第一，在讲授“海洋表面盐度的分布规律”时，向学生出示该图像．并提出了......
[期刊论文] 作者：李树珂,
来源：地理教学 年份：2000
“外力作用与地表形态的变化”一节内容难度不大，在教学中可运用导读法，指导学生认真读书，使学生通过自学掌握各种外力作用影响地表形态的有关知识。在指导学生读书时，教师要重在......
[期刊论文] 作者：李树珂,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2004
理解性阅读取决于词汇、结构和意义三要素的相互作用。换句话说,成功的理解取决于读者对语言所掌握的实际程度。但是,一般来说,熟练掌握阅读技巧和方法,不仅会使阅读变得容易...
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