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[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:产业与科技论坛 年份:2018
目的:探索高职生手机依赖与心理弹性、自我接纳的关系。方法:采取方便取样法,随机抽取河南省某高职院校的496名学生(男生231名,女生265名)为被试,使用手机依赖量表、心理弹性...
[期刊论文] 作者:李桂贞,
来源:广东商学院学报 年份:2002
我国的玩具设计开发人才匮乏,创新设计不足,科技含量低,品种单调,缺少品牌,成人和老人玩具市场的开发存在空白,玩具质量和安全性存在隐患,在国际市场上缺乏竞争力。因此必须...
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:现代情报 年份:2015
云计算技术正成为研究的新热点,移动数字图书馆可以借助云计算这一先进信息技术,开展云移动服务。文章在简述云计算和移动数字图书馆概念的基础上,构建了一种基于云计算的移...
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:教育与职业 年份:2019
当前高职课堂教学中存在教学模式相对单一、学生的主体作用被忽略、教学效果大打折扣、教学行为分析困难四方面主要问题,而在课堂教学中应用大数据技术拥有教学行为分析由主...
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:图书馆工作与研究 年份:2013
泛在知识环境下,高校图书馆学科服务发生了很大变化。本文提出高校图书馆应开展多样化的嵌入式学科服务,并从服务空间和服务内容两方面对学科服务进行嵌入。...
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:上海轻工业 年份:1994
“回归大当然”是目前国内外化妆品发展的潮流,人们要求化妆品“天然化、疗效化、营养化”。而以生物添加剂为主要功能因子的天然生物型化妆品顺应了这一潮流,具有独特...
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:情报理论与实践 年份:2011
结合网络环境下信息素质教育的特点,提出一个开放式的、基于建构主义理论的教育模式,并以文献检索课教学为例将之应用于实践。此教育模式以学生为中心,强调通过情境、合作、...
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:惠州学院学报(自然科学版) 年份:2005
本文利用矩阵A=αβT的特征值,对与矩阵k1I+k2αβT的特征值相关的一些典型题目,给出了统一的处理方法.这种方法易于理解,有一定的适用性....
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:现代情报 年份:2014
为解决泛在知识环境下学科服务的供需矛盾,高校图书馆应开展多元协同学科服务.多元协同学科服务机制包括管理协同、资源协同和技术协同,其具体实现模式有图书馆与学校相关部...
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:现代情报 年份:2006
在介绍元数据的概念及基本类型的基础上.阐述了用于知识管理的主要元数据和元数据体系,并着重对Dublin Core及其在知识管理中的应用进行了论述。...
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:新课程研究(上旬刊) 年份:2012
语文集工具性、思想性、文学性和知识性为一体。就其内容而言,或有服人的说理,或有动人的事件,或有感人的形象。所以,文道合一就成为语文教学的特点之一。一堂成功的语文课,...
[期刊论文] 作者:李桂贞,
来源:惠州学院学报 年份:2020
文章定义了一个类似于高阶Euler多项式的序列{Un~((k))(x)},它由生成函数■给出.同时推导出关于{Un~((k))(x)}的递推公式,证明了一些包含{Un~((k))(x)}的有趣的计算公式和同...
[期刊论文] 作者:李桂贞,
来源:质量与市场 年份:2001
相对于李锦记、鳄鱼恤这些超逾或接近百年历史的老品牌。“雅芳婷”是个非常年轻的品牌。但仅十几年的光阴,她就由一个默默无名的初生儿,成长为一个才气横溢、前途无量的年轻人......
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:惠州大学学报(自然科学版) 年份:1999
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[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:惠州学院学报(自然科学版) 年份:2009
给出了一类特殊行列式的计算及应用....
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:实用中医药杂志 年份:1995
慢性附件炎是妇科常见病,慢性者缠绵不愈,笔者从1987年6月~1995年4月自拟柴赤汤治疗本病,收到良好效果,现报告如下:1 一般资料87例均为门诊病人,年龄18~49岁(平均年龄为34...
[期刊论文] 作者:李桂贞,
来源:中国锰业 年份:1995
研究了在酸性溶液中用Fe^2+离子使二氧化锰还原的动力学,并着重研究了搅拌速度、二氧化锰的粒度、温度、Fe^2+离子的浓度和H^+离子的浓度对二氧化锰的还原反应的影响。当搅拌速度超过生分钟......
[期刊论文] 作者:李桂贞,,
来源:图书馆学刊 年份:2014
云计算、大数据给图书馆带来了机遇和挑战,图书馆应充分发挥自身数据优势,使服务得到创新与发展.简述了云计算、大数据的定义和特点、对图书馆的影响以及图书馆的应对措施,并...
[期刊论文] 作者:李桂贞,
来源:呼伦贝尔学院学报 年份:2002
目前我国设计专业的素描教学强调写实技能训练,培养出来的学生造型能力非常强,但创造力不足.素描教学只有适应不同专业的特点,改革传统的教学理念和教学模式,在教学内容、方...
[期刊论文] 作者:李桂贞,
来源:成长 年份:2020
摘 要:在小学阶段,小学科学课程主要是以培养学生的科学素养为主的科学启蒙课程。旨在让学生通过掌握一定的科学知识并将其形成一定能力来提高学生对待科学事物的情感态度和价值观,那么如何培养和提高小学生的科学素养呢?笔者给出以下几点策略进行参考。 关键词:......
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