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[学位论文] 作者：李泽菲,,
来源：江苏大学 年份：2020
课堂评价语言是教师进行课堂评价的主要工具,其运用是否得当将直接影响教师课堂评价的质量。英语阅读课上,教师评价语言扮演着重要的角色。恰当的教师评价语言有利于激发学生的阅读兴趣,增强学生的阅读自信,提高学生的阅读能力。本研究采用文献分析法、问卷调查......
[学位论文] 作者：李泽菲,
来源：江苏大学 年份：2020
课堂评价语言是教师进行课堂评价的主要工具,其运用是否得当将直接影响教师课堂评价的质量。英语阅读课上,教师评价语言扮演着重要的角色。恰当的教师评价语言有利于激发学生的阅读兴趣,增强学生的阅读自信,提高学生的阅读能力。本研究采用文献分析法、问卷调查......
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