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[期刊论文] 作者：李润巧,
来源：现代教育创新 年份：2013
我们不难发现，语文是实际生活的缩小版。通过学习语文，我们能找到生活的影子，补充生活的经验，获得全新的体验。从言语交际角度去认识课文，乃是一种凭借生活经验、知识水平解读课文、演绎课文的学习方法。因此，为了提高学生的合作交流能力。教师可以从培养学生合作交际......
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