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[期刊论文] 作者：李渔迎, 王小根, 周乾,,
来源：中国教育信息化 年份：2018
泛在学习是近年来教育研究者和实践者关注的热点,尤其是课堂外的泛在学习活动设计。但是课外泛在学习的学习动机往往来源于课堂教学,因此如何将课堂教学中的学习者特征、教学...
[期刊论文] 作者：蔡慧英,谢作如,李渔迎,顾小清,
来源：远程教育杂志 年份：2019
作为融合了创客技术的跨学科教学形式,创客教育具有综合性、实践性、技术性等特征。因此,复杂的创客教育对创客教师的知识储备提出了新的要求。为了推进我国创客教育的持续发...
[期刊论文] 作者：朱志瑶, 周乾, 李渔迎, 刘卓, 王德鑫,,
来源：中国教育技术装备 年份：2019
采用问卷调查形式,选取江南大学为个案研究对象,从基础设施、资源服务、应用融合三方面调查高校智慧校园学习环境建设现状,提出注重加强顶层设计、全面整合数字资源、全面深...
[期刊论文] 作者：李渔迎, 倪晨, 刘冰洁, 关佳, 王依朦,
来源：现代教育技术 年份：2022
随着大规模虚拟仿真实验的开展，在线教学因缺乏个性化辅导与实时反馈而制约了实验的教学效果。而高仿真、沉浸式的虚拟仿真实验为网络化、智能化、个性化的实验教学提供了新途径，是国家教育新型基础设施建设的重点。基于此，文章依据精准教学驱动下的可视化学习分析......
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