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[学位论文] 作者：陈伦敦,,
来源： 年份：2008
魏晋易代是一个特殊的时代,借用陈寅恪先生所言是一场巨变。魏政权是禅让给晋的,晋又统一了天下。在此之前,魏虽说也是从汉那里禅位得来的,但曹魏毕竟只统一了北方,未曾统一...
[期刊论文] 作者：陈伦敦,,
来源：图书馆工作与研究 年份：2004
《四库全书总目》卷九一著录《说苑》二十卷,其提要部分须辨误有几处,隋、唐志并不皆同;"十五篇"当是"十三篇","与旧为二十篇"当是"与旧为十八篇";"阳嘉"误,当是"鸿嘉","阙第...
[学位论文] 作者：张伦敦,,
来源： 年份：2013
本文立足于庄子思想的核心，阐析了庄子思想中与审美教育相道合的成分，我们把庄子的这一部分思想可称为“庄子的审美教育思想”（祁海文）。庄子为我们剖析了人类生存的种种困境，人的......
[期刊论文] 作者：郭伦敦,,
来源：中国战略新兴产业 年份：2017
随着经济社会的发展,城市的扩张带来供热负荷的迅速上升,为妥善解决居民的供热问题,节约能源,改善城市大气环境质量,提高人民生活水平,需要对于火电厂的技术进行改造。应当采...
[期刊论文] 作者：杰克·伦敦,,
来源：阅读 年份：2017
他重新振作起来,继续前进,心里又产生了一种新的恐惧。这不是害怕自己会束手无策地死于断粮的恐惧,而是害怕在饥饿还没有耗尽他的最后一点求生力之前,他已经被凶残地摧毁了。...
[期刊论文] 作者：陈伦敦,,
来源：文史杂志 年份：2007
而立之年,指三十岁,三十而立也。今天一般理解是:三十岁了,应该有所立的事业了,即立业了。这出自《论语·为政》:"子曰:‘吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。’"对...
[期刊论文] 作者：陈伦敦,,
来源：管子学刊 年份：2012
《荀子集解.赋篇第二十六.诡诗》小歌部分"嫫母、力父,是之喜也"一句历来难解,特别是"力父"指谁,未有确解,故兹试解如下。"嫫母"是黄帝妃,虽貌丑,内政却处理得很好。"是之喜...
[期刊论文] 作者：杰克·伦敦,,
来源：芳草(小说月刊) 年份：2015
作品简介《野性的呼唤》,又名《荒野的呼唤》(The Call of the Wild),美国著名作家杰克·伦敦的中篇小说。小说围绕着当时盛行的淘金热,将在这种特殊环境中挣扎的狗的世...
[期刊论文] 作者：伦敦Farrells,,
来源：世界建筑导报 年份：2013
地点:英国伦敦业主:Stanhope/总部基地(中国)控股集团Farrells获总部基地(中国)控股集团委任,改建位于伦敦Royal Albert Docks占地35亩的地块,为中国乃至亚洲多个寻求在欧洲...
[期刊论文] 作者：吴伦敦,,
来源：教师教育论坛 年份：2013
案例教学在教师培训中的运用,较好地解决了传统的传授式培训存在的弊端,凸显出案例教学的示范性价值。其价值的内容包括:案例教学在教师培训中运用的理念、方式和资源等方面...
[期刊论文] 作者：罗伦敦,,
来源：低碳世界 年份：2018
随着我国城市化的进展, 城市地下管线错综复杂, 污水系统的负荷越来越大, 其中市政污水压力管道是污水管网系统的重要组成部分, 主要是转输污水, 其安全运行日益受到重视.压...
[期刊论文] 作者：李莉, 吴伦敦,,
来源：继续教育 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：赵岩, 张伦敦,,
来源：交响(西安音乐学院学报) 年份：2018
柏拉图是古希腊第一个系统论述音乐和音乐教育的思想家,在他的哲学中,同“理念论”一样,音乐是剥离了感性、个别之后纯粹的“数”的和谐。音乐不是经验的对象或结果,而是先验...
[期刊论文] 作者：张颖,张伦敦,,
来源：音乐天地 年份：2012
随着西方资本主义的发展,教育与经济的发展日益盘互交错,教育经济主义正是教育与经济两个范畴在当代经济社会中互动的产物。简而言之,教育经济主义重视教育对科技型人才的培...
[期刊论文] 作者：张旭燕,张伦敦,,
来源：陕西教育(高教版) 年份：2013
孟子是儒家继孔子之后又一位重要的音乐教育思想家,他立足于"性善论"的基点,较之孔子更加强调人的道德自律性。孟子以人的共同美感为音乐教育的心理基础,以"仁声"为"善教"的...
[期刊论文] 作者：吴伦敦,苌虹,,
来源：教师教育论坛 年份：2016
培训效果反映的是组织与个人从培训当中获得的收益。中小学教师主题式培训绩效评价,包括培训前的评价、培训中的评价、培训后的评价。评价的内容为"三段十标":培训前方案设计...
[期刊论文] 作者：杨雯,陈伦敦,,
来源：江海学刊 年份：2015
后人对《诗经·卷耳》的主旨理解存在较大分歧。先秦两汉解该诗主要从"官人"角度,即明君能求贤任贤,如《左传》:"《诗》云:‘嗟我怀人,寘彼周行。’能官人也。"《毛诗序...
[期刊论文] 作者：吴伦敦, 肖静芬, 李莉,,
来源：黄河科技大学学报 年份：2004
随着民办高等教育的发展,民办高校教师队伍的建设也得到了发展,已经初具规模.但民办学校教师队伍也存在队伍不稳定,结构不合理,管理制度不健全等问题.今后需政府、社会、学校...
[期刊论文] 作者：吴伦敦, 李莉, 吴绍芬,,
来源：职业技术教育 年份：2003
"生利"主义理论是我国教育家陶行知提出的教师教育理论,它对开展民办高校教师队伍建设具有重要的指导意义.本文分析了民办高校教师的现状与问题,依据"生利"原理提出合理配置...
[期刊论文] 作者：吴伦敦,葛吉雪,,
来源：教师教育论坛 年份：2016
培训课程设计是培训活动的基础和前提。中小学教师主题式培训课程设计是基于学科视角、能力视角和问题视角,在考量问题和现实需求基础上的主题聚焦、目标可检测、内容模块化...
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