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[期刊论文] 作者：李献苗,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
新课程生物是一门以实验为基础的学科。教学中要帮助学生形成生物学概念，获得生物知识和实验创新技能，培养观察和实践能力，培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。在教学......
[期刊论文] 作者：李献苗,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2013
摘 要：在开展生物教学时，我充分调动了一切可利用的资源，开发教学的直观性、趣味性，尽可能地使方法多样化，提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，让学生在不拘一格的方式中轻松愉快地学习知识。 关键词：初中生物 探究性学习 长期以来，我国的中小学教育忽视了培养学生对......
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